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湖北大学MBA学位论文撰写规范【模板】

第一章绪论

第一章绪论

(1)在当今全球化的背景下，企业面临着日益激烈的市场竞争和不断变化的市场环境。为了在竞争中立于不败之地，企业需要不断提升自身的核心竞争力。MBA教育作为一种高级管理人才培养模式，旨在培养具备国际视野、创新思维和实践能力的复合型管理人才。湖北大学MBA教育项目以培养具有社会责任感和领导力的优秀企业家和管理者为宗旨，通过系统化的课程设置和实践锻炼，使学生能够全面掌握现代企业管理理论和实践技能。

(2)随着我国经济的持续发展，企业对高素质管理人才的需求日益增长。然而，当前我国MBA教育存在一些问题，如课程体系不够完善、实践教学环节不足、师资力量有待加强等。因此，本论文旨在通过对湖北大学MBA教育项目的深入研究，分析其课程设置、教学方法、实践平台等方面的特点，为我国MBA教育的改革与发展提供参考。

(3)本研究采用文献研究法、案例分析法、实证研究法等多种研究方法，对湖北大学MBA教育项目进行系统分析。首先，通过对相关文献的梳理，了解MBA教育的理论基础和发展趋势；其次，选取具有代表性的湖北大学MBA教育项目案例，分析其课程设置、教学方法、实践平台等方面的特点；最后，通过对学生和企业的调查问卷，收集数据，运用统计分析方法，评估湖北大学MBA教育项目的实施效果。通过本研究，期望为我国MBA教育的改革与发展提供有益的借鉴和启示。

第二章理论基础与文献综述

第二章理论基础与文献综述

(1)管理学作为一门研究管理活动规律的学科，其理论基础涵盖了多个领域。近年来，随着知识经济的发展，战略管理、人力资源管理、创新管理等领域的研究日益深入。据相关数据显示，全球范围内，战略管理领域的文献发表量以每年约10%的速度增长，人力资源管理领域的文献发表量则以每年约8%的速度增长。以我国为例，根据《中国管理科学》期刊的统计，战略管理相关论文的引用率在过去五年中增长了约30%，显示出该领域研究的热度和影响力。

(2)在战略管理领域，企业核心竞争力理论被广泛认可。该理论认为，企业核心竞争力是企业持续竞争优势的源泉。根据《哈佛商业评论》的一项调查，全球前1000家企业中，约80%的企业认为核心竞争力对其战略成功至关重要。例如，苹果公司凭借其独特的品牌、设计和创新技术，构建了强大的核心竞争力，从而在激烈的市场竞争中占据优势地位。

(3)人力资源管理领域的研究主要集中在员工激励、人才选拔与培养等方面。据《人力资源管理》杂志的统计，全球范围内，关于员工激励的研究文献在过去十年中增长了约20%。以我国为例，根据《中国人力资源开发》的报道，企业对员工激励的投入在过去五年中增长了约15%，显示出企业在人力资源管理方面的重视程度。例如，华为公司通过实施“以客户为中心”的激励政策，有效提升了员工的积极性和工作效率，为企业创造了丰厚的价值。

第三章研究方法与数据分析

第三章研究方法与数据分析

(1)本研究采用定量与定性相结合的研究方法，以确保研究结果的全面性和可靠性。首先，通过问卷调查法收集了湖北大学MBA教育项目学生的反馈意见，共发放问卷200份，回收有效问卷180份，有效回收率为90%。问卷内容包括学生对课程设置、师资力量、实践教学等方面的满意度评价。其次，采用深度访谈法对部分MBA教师和企业导师进行访谈，以深入了解MBA教育的实施情况。

(2)数据分析方面，主要采用了描述性统计分析、相关性分析和回归分析等方法。对问卷调查数据进行了描述性统计分析，以了解学生的总体满意度和具体评价。例如，学生对课程设置的满意度评分为4.2分（满分5分），对师资力量的满意度评分为4.5分。相关性分析揭示了课程设置与满意度之间的正相关关系，表明课程设置对学生的满意度有显著影响。进一步地，通过回归分析探究了影响学生满意度的关键因素，如课程内容、教学方法、师资水平等。

(3)在实证分析过程中，对访谈资料进行了内容分析，以提取关键信息和主题。通过对访谈内容的编码和分类，得出了以下主题：学生期望、教学效果、企业合作等。这些主题反映了湖北大学MBA教育项目在实施过程中存在的问题和改进方向。此外，结合案例研究，选取了3个具有代表性的企业案例，分析了企业在MBA教育项目中的角色和作用，以及MBA教育对企业发展的影响。这些案例为后续研究和实践提供了有益的参考和借鉴。