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一年级数学下册四商店里的计算主题图教材分析浙教版.docVIP

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  • 2025-01-31 发布于四川
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一年级数学下册四商店里的计算主题图教材分析浙教版.doc

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    《商店里的计算（主题图）》教材分析

    教学时，先引导学生视察货架（柜）里的商品及标价，启发学生从不同的角度提出问题。可以提出有关价格的问题，如：3.50元是什么意思？是几元几角？还可以提出价格运算的问题，如：买2个书包和1支笔，一共要多少元？用50元买1个计算器，可以找回多少元？假如买相同的物品，

    那么可以用乘法计算，如：每盒水彩笔的价格是7元，买2盒要多少元？再买1瓶6元的墨水，一共须要多少元？等等。

    教学时，老师可以引导学生探讨，先提出几种典型问题，如从运

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