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2023年东北师范大学教师招聘考试题库及答案解析

毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________

一、选择题

1．在课程体系的建立上，按()设计课程，要注意培养自学能力、思维能力、试验研究

能力和组织管理能力等。

A、知识结构

B、理论结构

C、活动结构

D、能力结构

答案：D

解析：在课程体系的建立上，要从剖析专业所需的知识结构和能力结构入手，建立科

学的课程体系，按能力结构设计课程，要注意培养自学能力、思维能力、试验研究能

力和组织管理能力等。故选D。

2．下列哪一项未列入学校体育的功能?()

A、教育功能

B、娱乐功能

C、健体功能

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D、个体享用功能

答案：D

解析：体育是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的自我保健意

识和体质，培养参加体育活动的需要和习惯，增强其意志力的教育，具有教育功能、

娱乐功能和健体功能。故选D。

3．记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更

有效地学习的方法是()。

A、吸引学生的注意

B、为复述留有时间

C、帮助学生进行精细加工

D、经常安排练习

答案：A

解析：感觉记忆，又称感觉登记、瞬时记忆，由于它的作用时间比短时记忆更短，故

又可称瞬时记忆。注意是信息从瞬时记忆进入短时记忆的关键。因此，感觉登记若不

加注意和处理，很快就会消失。只有受到特别注意的材料，才能转入短时记忆。故选

A。

4．过去感知过的事物当前并未出现，但能够把过去对它的反映重新呈现出来，这是

记忆过程中的()。

A、识记

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B、保持

C、再认

D、回忆

答案：D

解析：记忆的基本过程为识记和回忆。“记”就是记下来，心理学上把“记”和

“忆”的过程又分为四方面：“记”是指识记和保持;“忆”就是再认和回忆。识记与

保持得怎么样，只有通过再认和回忆两种形式才能反映出来。再认是过去感知过的事

物重新出现在面前，感到熟悉，确认是以前识记过的。回忆则是过去感知过的事物当

前并未出现，但能够把过去对它的反映重新呈现出来。从信息论的观点看，再认和回

忆是信息的提取。再认和回忆的区别在于：再认是在重新遇到某个客体重新感知它的

时候发生的;回忆则是客体不在当前的时候发生的。故选D。

5．成语‘百折不挠’体现的意志品质主要是()。

A、自制性

B、果断性

C、坚韧性

D、自觉性

答案：C

解析：坚韧性体现的是能长时间坚持，“百折不挠”体现的是坚韧性。故选C。

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