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2024~2025学年第一学期期末教学质量监测试题
八年级生物
注意:共两大题,共18小题,满分50分,作答时间60分钟。
一、选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题列出的四个
选项中,只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内)
1.某同学调查了校园内的树木,如图是依据树木主要特征绘制的分类图。下列分
析错误的是()
A.校园中有多种不同的树木,这体现了生物物种的多样性
B.该同学对这几种树木分类的主要依据是种子外有无果皮包被
C.杨树和柳树同属于杨柳科,杏树属于蔷薇科,说明杨树和柳树共同特征多
D.校园绿化率高,空气湿润清新,夏季凉爽舒适,这属于生物多样性的直接使用
价值
2.炎热的夏季,最令人讨厌的不是炎热,而是晚上睡觉时嗡嗡乱飞的蚊子,更可
气的是,很多以前驱蚊效果良好的蚊香现在好像也失去作用。下列对此现象的解
释,符合达尔文自然选择学说的是()
A.蚊香中的有效成分含量变少,驱蚊效果越来越差
B.蚊子接触蚊香后,产生了适应蚊香的变异,使驱蚊效果变差
C.因为燃烧的蚊香量太少,蚊子不能被有效的杀死
D.蚊子存在抗药性变异,蚊香对蚊子的抗药性变异进行了选择
3.鱼翔浅底、鸿雁传书、斗折蛇行,词语中提及的三种动物主要运动方式依次是
A.奔跑、爬行、跳跃B.游泳、飞行、爬行
C.行走、跳跃、奔跑D.游泳、飞行、行走
4.模型构建是学习生物学的一种有效策略。如
图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作
的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、
螺丝分别代表运动中的()
A.骨骼肌骨骨连结B.骨连结骨肌腹
C.骨骨骼肌关节D.骨肌腱关节
5.下列动物的行为中,不能起到信息交流作用的是()
A.大雁遇到危险时鸣叫警告B.蜜蜂发现蜜源后的舞蹈
C.萤火虫按节奏闪光吸引异性D.乌贼释放墨汁躲避天敌
6.某生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系,经检测这4种生物
体内残留菜种有机农药的情况如表所示,那么最可能的食物链构成是()
生物体甲乙丙丁
有机农药浓度/680.5170.05
x10-4
A.丁→丙→乙→甲B.甲→丙→乙→丁
C.丁→乙→丙→甲D.甲→乙→丙→丁
7.如图为生态系统的碳循环示意图。下列有关该图的分析,正确的是()
A.图示中大气的成分是氧气
B.图示生态系统中的能量流动方向是动物到植物、
微生物到动物、微生物到植物
C.生态系统中必不可少的成分是生产者和分解者
D.生理过程②③④均表示生物的呼吸作用
8.如图为某生态系统中四种生物所含能量的示意图,假设这四种生物只构成一条
食物链,下列有关说法正确的是()
A.该食物链能量的最终来源是丁
B.丁→甲→丙→可以表示一条食物链
C.当甲的数量大量减少时,短期内对丙没有直接影响
D.如果有毒物质铅进入该食物链,那么乙体内铅积累最少
9.某地常年栖息着约30万只鸟类,其中农林害虫的主要天敌灰惊鸟就有10万只
之乡地欲招引20万只以上灰惊鸟,大规模种植其喜居树种并清除其他树种,该
措施的将使该地()
A.农林害虫数量激增B.食物网越来越复杂
C.鸟的种类趋于多样D.自动调节能力减弱
10.下列诗句描写了各种自然景观,从诗中描述的情景来看,生态环境最差的是
A.苔痕上阶绿,草色入帘青B.大漠孤烟直,长河落日圆
C.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青
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