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2024年北京中学教师资格证考试真题卷

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100

分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，

只有一个最符合题意）

1.通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行

为是()

A：示范法

B：系统脱敏法

C：惩罚法

D：行为塑造法

2.教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的

过程称为()

A：课堂凝聚力

B：课堂气氛

C：课堂控制

D：课堂管理

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3.成功解决一道难题后产生的自豪、愉快感属于()

A：理智感

B：美感

C：道德感

D：成就感

4.“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的()

A：指向性

B：集中性

C：稳定性

D：分配

5.在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是()

A：少先队活动

B：教学活动

C：课外活动

D：后勤工作

6.中学教学的首要任务是()

A：传授知识技能

B：发展学生智力

C：培养学生品德

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D：关注个性发展

7.教学过程本质上是一种特殊的认识过程，其特殊性不包括

()

A：认识的间接性

B：认识的简捷性

C：认识的引导性

D：认识的顺序性

8.在感觉记忆中，信息主要以（）的形式存储。

A：语义

B：概念体系

C：图式

D：视象和声象

9.教学工作的基础是教学工作实施的（）环节。

A：上课

B：布置和批改作业

C：备课

D：课外辅导

10.教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，

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是“从中学”的过程。这一观点是由（）提出的

A：赫尔巴特

B：夸美纽斯

C：杜威

D：凯洛夫

11.教师备课和上课的主要依据是()

A：教学计划

B：教学大纲

C：教科书

D：教学参考书

12.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在()

A：认识的直接性

B：学生的主体一巨

C：教学的教育性

D：活动的开放性

13.（）是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。

A：备课

B：上课