2025年人教版高中生物必修二第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用第3课时观察减数分裂、配子的多样性及受精作用.pptxVIP

第2章基因和染色体的关系;第1节减数分裂和受精作用

第3课时观察减数分裂、配子的多样性及受精作用;课标要求;必备知识自主梳理;必备知识自主梳理;观察蝗虫精母细胞减数分裂装片

1．实验原理：蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精子的过程中，细胞中的染色体____________________都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。

2．目的要求：识别减数分裂不同时期的染色体的_______________________。

3．材料用具：蝗虫精母细胞减数分裂装片，__________。;4．方法步骤;配子中染色体组合的多样性

1．模拟减数分裂中染色体数目和主要行为的变化

(1)同源染色体制作：长度________，颜色________。(均填“相同”或“不同”)

(2)同源染色体分离：两对染色体横向排列在赤道板两侧，使______(填“一种”或“两种”)颜色的染色体分离，移向细胞两极。

(3)染色单体分离：平均分开每条染色体上连接染色单体的小块橡皮泥——相当于__________分裂，姐妹染色单体成为子染色体，分别移向两极。;2．模拟减数分裂中非同源染色体的自由组合

填一填：用图中染色体上的字母填空。;受精作用

1．概念：卵细胞和精子相互________、融合成为受精卵的过程。

2．过程;3．结果

受精卵中的__________一半来自________(父方)，另一半来自__________(母方)，受精卵中的染色体数目恢复到__________中染色体的数目，保证了物种染色体数目的稳定。

4．意义

(1)在有性生殖过程中，减数分裂形成的配子，其染色体组合具有__________，导致了不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的__________，同一双亲的后代必然呈现多样性。这种多样性有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在____________中进化，体现了____________的优越性。;(2)减数分裂和受精作用保证了每种生物(有性生殖的生物)前后代______________的恒定，维持了生物遗传的稳定性，对于生物的遗传和变异都具有重要意义。;精子与卵细胞的识别体现了细胞膜的哪一功能？融合过程依赖于细胞膜的什么特点？

提示：精子与卵细胞的识别体现了细胞膜的信息交流功能，其融合则依赖于细胞膜的流动性。;(1)用桃花的雌蕊比???桃花的雄蕊制成的装片更容易观察到减数分裂现象。()

(2)建立减数分裂中染色体变化的模型实验中，大小相同、颜色不同的染色体代表同源染色体。()

(3)进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质。()

(4)受精作用的实质是精子与卵细胞的融合。()

(5)减数分裂和受精作用过程中均有非同源染色体的自由组合，有利于保持亲子代遗传信息的稳定性。();(6)受精卵中的染色体数目与本物种体细胞中染色体数目相同。()

(7)受精卵的遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞。()

(8)减数分裂Ⅱ后期非同源染色体的自由组合是产生配子多样性的原因之一。()

【答案】(1)×(2)√(3)√(4)×(5)×(6)√(7)×(8)×;【解析】(1)桃花的雄蕊数目要多于雌蕊数目，选择雄蕊更易观察到减数分裂现象。(4)受精作用的实质是精子的细胞核和卵细胞的细胞核互相融合。(5)受精作用过程中不发生非同源染色体的自由组合。(7)受精卵的细胞核中的DNA一半来自父方，一半来自母方，细胞质中的DNA几乎全部来自母方。(8)非同源染色体的自由组合发生在减数分裂Ⅰ后期。;合作探究能力提升;●情境解读

实验情境：蝗虫的精母细胞要经过两次细胞分裂形成精子。在此过程中，细胞中染色体的形态、位置和数目不断发生变化，可据此识别减数分裂的各时期。

●合作探究

1．选材时，宜选用染色体数目多还是少的实验材料？理由是什么？

提示：宜选择染色体数量少的生物的细胞进行观察，因为染色体数量越多，越不利于进行染色体的计数和形态观察。;2．选材时，宜选用雄性还是雌性个体的生殖器官作为实验材料？理由是什么？

提示：宜选用雄性个体的生殖器官作为实验材料，因为雄性个体产生的雄配子数量远远多于雌性个体产生的雌配子数量。

3．观察蝗虫精母细胞(正常体细胞染色体数为2n)的减数分裂装片时，能看到几种不同染色体数目的细胞分裂图像？

提示：可以观察到染色体数目为n、2n、4n等不同的细胞分裂图像。因为蝗虫精巢中的精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂。;4．用桃花雄蕊观察减数分裂的过程，能观察到细胞分裂的连续过程吗？

提示：不能，在制作减数分裂临时装片的过程中，细胞已经被杀死，固定在某个分裂时期，所以不能观察到连续的细胞分裂过程。

5．通过比较同一时刻同一种生物不同细胞的染色