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甲方：XXX

乙方：XXX

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RESUME

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2024年版校园反欺凌行动合同

本合同目录一览

1.定义与解释

1.1校园欺凌的定义

1.2合同当事人的定义

1.3术语解释

2.目标与原则

2.1行动目标

2.2行动原则

3.组织结构

3.1组织架构

3.2职责分配

3.3领导与管理

4.预防措施

4.1教育培训

4.2制度建设

4.3环境改善

5.应对机制

5.1报告与调查

5.2处理流程

5.3支持与援助

6.合作与协调

6.1校内合作

6.2校外合作

6.3资源共享

7.监督与评估

7.1监督机制

7.2评估方法

7.3改进措施

8.法律责任

8.1违约责任

8.2法律适用

8.3争议解决

9.合同期限

9.1生效日期

9.2续约条件

9.3解除条件

10.保密条款

10.1保密内容

10.2保密义务

10.3违约责任

11.通知与通讯

11.1通知方式

11.2通讯地址

11.3通知送达

12.不可抗力

12.1定义

12.2影响

12.3处理原则

13.合同变更与补充

13.1变更程序

13.2补充协议

13.3生效条件

14.合同解除与终止

14.1解除条件

14.2终止条件

14.3后果处理

第一部分：合同如下：

1.定义与解释

1.1校园欺凌的定义：本合同所指的校园欺凌是指在学校环境中，学生之间因年龄、性别、民族、宗教信仰、家庭背景、身体或心理缺陷等因素，对另一名学生实施身体伤害、言语侮辱、心理骚扰或其他形式的侵害行为。

1.2合同当事人的定义：本合同当事人包括学校、学生、家长、教师以及其他相关责任主体。

a.学校：指实施本合同的学校机构。

b.学生：指在学校就读的未成年人。

c.家长：指学生的法定监护人。

d.教师：指在学校从事教育教学工作的教师。

e.相关责任主体：指在本合同中承担相应责任的其他个人或组织。

2.目标与原则

2.1行动目标：通过实施本合同，旨在预防和减少校园欺凌事件的发生，营造安全、和谐、健康的校园环境。

a.公正公平：对待所有学生，公正处理欺凌事件。

b.保护隐私：保护被欺凌者和欺凌者的隐私权。

c.家庭参与：鼓励家长参与校园反欺凌行动。

d.全员参与：鼓励全校师生共同参与校园反欺凌行动。

3.组织结构

3.1组织架构：学校设立校园反欺凌工作领导小组，负责组织、协调、监督和实施校园反欺凌工作。

3.2职责分配：校园反欺凌工作领导小组的职责分配如下：

a.学校校长：全面负责校园反欺凌工作。

b.教务处：负责组织教师参与反欺凌教育和培训。

c.学生处：负责处理校园欺凌事件，提供心理辅导。

d.家长委员会：负责协助学校开展家长教育活动。

4.预防措施

4.1教育培训：学校定期开展反欺凌教育培训，提高师生对校园欺凌的认识和防范能力。

4.2制度建设：学校建立健全反欺凌制度，明确责任主体和处置流程。

4.3环境改善：学校改善校园环境，营造友善、和谐的校园氛围。

5.应对机制

5.1报告与调查：学生、教师或家长发现校园欺凌事件，应及时向学校报告。学校接到报告后，应立即进行调查。

5.2处理流程：校园欺凌事件处理流程如下：

a.初步调查：了解事件情况，初步判断是否构成校园欺凌。

b.深入调查：收集证据，查证事件真相。

c.处理决定：根据调查结果，对涉事学生进行相应处理。

d.后续跟进：对受欺凌者提供心理辅导和支持。

5.3支持与援助：学校为受欺凌者提供心理辅导、法律援助等服务，帮助其恢复正常生活。

6.合作与协调

6.1校内合作：学校各部门、各年级之间加强合作，共同推进校园反欺凌工作。

6.2校外合作：学校与社区、家庭、司法机关等外部单位合作，共同预防和打击校园欺凌。

6.3资源共享：学校与其他学校、研究机构等共享反欺凌资源和经验，共同提高反欺凌工作水平。

8.法律责任

8.1违约责任：任何一方违反本合同约定，应承担相应的违约责任，包括但不限于赔偿损失、支付违约金等。

8.2法律适用：本合同的订立、效力、解释、履行、变更、解除及争议解决均适用中华人民共和国法律。

8.3争议解决：合同履行过程中发生的争议，应通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向合同履行地人民法院提起诉讼。

9.合同期限

9.1生效日期：本合同自双方签字盖章之日起生效。

9.2续约条件：合同