广东省佛山市南海区2024-2025学年高一上学期12月月考历史Word版无答案.docx

卓越联盟学校2024-2025学年度第一学期高一年级考试

历史试卷

本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时75分钟。

注意事项：

1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.良渚遗址群出土了数以吨计的碳化稻谷，此外，还出土了石犁、镶玉漆木器、黑陶和微雕玉琮等器物。这表明，当时（）

A.早期国家形态出现 B.已经进入阶级社会

C.定居农业生活形成 D.南北经济存在交流

2.《道德经》中老子主张“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴”。这一主张（）

A.重视伦理道德的培养

B.反对国家政权的过度干预

C.代表下层民众的利益

D.符合封建经济发展趋势

3.《岳麓书院藏秦简（伍）》相关简文记载：“黔首或事父母孝，事兄姊忠敬，亲弟（悌）兹（慈）爱，居邑里长老率黔首为善，有如此者，牒书（书于简牒，传之后世）”。据此可推知，秦朝（）

A.孝道伦理融入律令 B.儒家思想得到重视

C.严刑峻法深入人心 D.文化教育迅速发展

4.司马相如《上林赋》歌颂大一统汉帝国的国势和汉天子的威严，也委婉地表达了作者惩奢劝俭的用意；张衡《二京赋》是其有感于“天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈”而创作。由此可知，汉赋（）

A.是体察民情的渠道 B.真实反映了历史状况

C.具有现实主义风格 D.有利于缓和社会矛盾

5.北魏建国之初，部内通婚现象仍广泛存在。孝文帝即位后，将汉族第一等士族之女收为妃嫔，同时又命5个皇弟娶汉族高门女子。这一变化（）

A.导致地方割据势力形成 B.有利于江南经济的开发

C.推动儒家思想成为正统 D.顺应了民族交融的趋势

6.安史之乱后，皇帝猜忌武将，令宦官管理禁军，宦官担任的枢密使权力不断膨胀，后来宦官甚至可以与宰相一同决策。这（）

A.标志三省六部制已被废除 B.埋下国家治理的隐患

C.形成唐朝外重内轻的局面 D.导致专制皇权的衰落

7.宋朝皇帝自称华夷共主，居“中国”正统；辽兴宗自称“中国”，标榜中华正统；金熙宗自认“中华”，并自称“中国”。这说明，当时（）

A.边疆与内地治理一体化 B.正统之争成为争战源头

C.华夏认同观念开始形成 D.政权并立中呈现内聚性

8.宋代出现部分农民因弃农经商或贫困问题，进行土地出典（典押土地换取金钱，到期还款回收土地）的现象。业主向他人出典土地后，必须将纳税义务一并转移给承典者。等到出典期满，业主赎回土地后，再次回收纳税义务。这一现象（）

A.推动了经济重心南移 B.导致土地所有制根本变革

C.强化了人身依附关系 D.有利于维护国家社会稳定

9.元朝时期，蒙古知识层认为“大元”国号强调“元者大之至也”；而在汉人群体中，“以仁解元”是主流国号观。后来蒙古文化圈也受此影响，更多地将与“仁”等对应的蒙文词汇应用于政治表达。这说明当时（）

A.蒙古照搬中原治理观念 B.形成民族差别对待政策

C.理学逐渐受到官方尊崇 D.蒙汉文化已经深度交融

10.“例”是明代法律体系的主要内容之一、以下是明代依“例”经略河西走廊的相关情况。据此可知，明代（）

“例”

针对问题

解决方式

《申明旧例酌处充军以便遵守例》

河西地区卫所空虚的问题

以人犯填充甘肃卫所

《修举屯政例》

河西地区屯田废坏

解决边储问题

《闭关绝贡例》《复议茶马事宜》

西域藩属不服管理

通过茶马贸易，控制西域

A.重视维护边境安定 B.加强了中外文化交流

C.法律法令体系完备 D.已基本奠定中国版图

11.明朝隆庆万历年间，在苏州太仓州“闽商大至，州赖以饶”。清初福建棉商一度不至，苏州棉区农民生活无着；康熙五年闽中棉商又挟重资到太仓，“举州叹为祥瑞”。这反映，当时（）

A.出现了新的经营方式 B.形成实力雄厚的商人群体

C.存在细致的社会分工 D.货币经济占据主导地位

12.《广东军务记》记载：“十一日，（三元里）乡民仍鸣锣传递，富者捐资，贫者出力，备乃器械，持乃糗粮，响应风从，不谋而合者遥遥百有余里，聚至百有余乡。将方、圆两炮台四面围住，各处设伏，奋呼攻打，昼夜不息。”由此可知，当时（）

A.清廷已沦为洋人朝廷

B民众团结一致勇于反击侵略

C.列强入侵已深入内地

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