审计的概述学习课件.pptxVIP

注册会计师全国统一考试专用教材;本章内容：;;一、审计的含义;一、审计的含义;合理保证是以积极方式对财务报表发表审计意见，通过观察、询问、函证等证据收集方式，最终以积极方式提供结论；而有限保证是以消极方式对财务报表发表审计意见，有意识地对证据收集方式的进行限制，最终以消极方式提出结论。

合理保证与有限保证的区别与联系（如表1-2“财务报表审计”和“财务报表审阅”举例说明）。

;二、合理保证与有限保证;本章内容：;;一、审计业务的三方关系;二、财务报表;三、财务报表编制基础;四、审计证据;四、审计证据;五、审计报告;本章内容：;;一、审计的总体目标;二、认定;二、认定;三、具体审计目标;本章内容：;;一、遵守职业道德要求;二、保持职业怀疑;三、合理运用职业判断;本章内容：;;一、与审计风险模型相关的基本概念;二、重大错报风险;三、检查风险;三、检查风险;检查风险与重大错报风险的反向关系用数学模型表示如图1-3所示，这个模型也就是审计风险模型。

;根据审计风险模型，审计风险=重大错报风险×检查风险，在既定的审计风险水平下，可接受的检查风险水平与认定层次重大错报风险的评估结果呈反向关系。注册会计师实施风险评估程序了解被审计单位及其环境评估重大错报风险越高，可接受的检查风险越低；评估的重大错报风险越低，可接受的检查风险就越高。这两种风险的关系可以用图1-4表示。

;五、审计的固有限制;五、审计的固有限制;本章内容：;;一、接受业务委托;一、接受业务委托;二、计划审计工作;三、评估重大错报风险;四、应对重大错报风险;五、编制审计报告;9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。6月-206月-20Sunday,June7,2020

10、人的志向通常和他们的能力成正比例。10:32:1510:32:1510:326/7/202010:32:15AM

11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。6月-2010:32:1510:32Jun-2007-Jun-20

12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。10:32:1510:32:1510:32Sunday,June7,2020

13、志不立，天下无可成之事。6月-206??-2010:32:1510:32:15June7,2020

14、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfIdgonealone,Icouldnthaveseennearlyasmuch,becauseIwouldnthaveknownmywayabout.

。07六月202010:32:15上午10:32:156月-20

15、会当凌绝顶，一览众山小。六月2010:32上午6月-2010:32June7,2020

16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/6/710:32:1510:32:1507June2020

17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。10:32:15上午10:32上午10:32:156月-20