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基于虚拟现实技术的园艺疗法在高校心理教育中的应用初探
目录
基于虚拟现实技术的园艺疗法在高校心理教育中的应用初探（1）．．3
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2研究目的与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、园艺疗法概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1定义与概念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.2历史与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
2.3理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、虚拟现实技术简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.1技术原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.2应用领域．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
四、虚拟现实技术在园艺疗法中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
4.1设计思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.2实现方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.3技术挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
五、基于虚拟现实技术的园艺疗法在高校心理教育中的应用．．．．．．17
5.1目标群体分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.2应用案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.3效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
6.1主要发现．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
6.2局限性与改进方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
6.3进一步研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
基于虚拟现实技术的园艺疗法在高校心理教育中的应用初探（2）．26
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
二、虚拟现实技术概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（一）虚拟现实技术定义与发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（二）虚拟现实技术的主要特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（三）虚拟现实技术在教育领域的应用前景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
三、园艺疗法的理论基础与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（一）园艺疗法的定义与原理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（二）园艺疗法的发展历程与应用现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（三）园艺疗法对心理健康的促进作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
四、基于虚拟现实技术的园艺疗法设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（一）虚拟现实园艺环境的设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（二）虚拟现实园艺实践活动的设计与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
（三）虚拟现实
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