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《高中音乐鉴赏——中国舞蹈音乐》教学设计
一、教学目标
学生能够了解中国舞蹈音乐的基本概念、发展历程和主要类型,包括民间舞蹈音乐、古典舞蹈音乐等。
熟悉几种典型的中国舞蹈音乐的节奏特点、旋律风格和乐器组合,能识别其中的主要音乐元素。
3.引导学生积极参与音乐实践活动,如简单的舞蹈动作创编配合音乐,提高学生的创造力和表现力。
二、教学重难点
(一)教学重点
中国舞蹈音乐不同类型的风格特点和代表作品的欣赏。
理解音乐在舞蹈中的重要作用,如烘托气氛、塑造形象、表达情感等。
教学难点
1.如何引导学生准确地把握舞蹈音乐中复杂的节奏变化和旋律内涵。
2.让学生深入理解舞蹈音乐与舞蹈动作、舞蹈意境之间
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