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摘要

本文是一节关于英语可数名词和不可数名词语法课的教学设计,教学内容选自人教版初中英语教材八年级上册第八单元语法部分,教学对象是郑州市姚家中学八年级七班54名学生。教师通过分析教材和学情,在语法呈现和练习活动中创设真实情境,并采用引导发现教学法进行教学实践。教学实施后,教学目标基本达成。通过对本节课的教学反思,获得如下教学启示:引导发现法能够帮助学生运用习得的语法知识进行有效输出,并提高学生的自主学习能力;教师在课堂教学中应重视真实情境的创设,帮助学生提高语法运用能力。

关键词:教学

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