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离线考核
《统计学》
满分100分
一、简答题（每题8分，共40分。）
1、统计综合评价分析的一般程序是什么？
答：综合评价的一般工作程序：
(1)确定目标；
(2)确定评价范围；
(3)确定评价指标和标准；
(4)确定指标的权重；
(5)确定综合评价判据；
(6)选择评价方法进行综合评价
2、标志与指标关系如何？
答：区别：（1）标志是说明总体单位特征的名称，而指标是说明总体数量特征的概念和数值；
（2）标志有能用数字表示的数量标志和用文字表示的品质标志，而指标都是用数字表示的。
联系：（1）随着研究目的的变化，在一定条件下，标志和指标可以转化；
（2）许多指标的数值可以由总体单位的数量标志值简单汇总而得。
3、时期数与时点数的主要区别是什么？
答：
（1）数值大小与时间长短的关系：时期数呈正相关，时点数没有直接关系；
（2）同一总体不同时间的指标数值是否具有可加性：时期数可以，时点数不可以。
（3）获取资料的方法：时期数连续登记，时点数间断登记。
4、如何对任意两个总体平均数的代表性进行比较？
答：
如果两总体的平均水平相差较大，则用如标准差系数来进行比较，标准差系数小的平均数的代表性大；
如果两总体的平均水平相同或相差不大，直接用标准差来进行比较，标准差小的平均数的代表性大。
5、试述统计数据的质量要求。
答：统计数据的质量要求是：
（1）就一般的统计数据而言，包括：精度、准确性、关联性、及时性、一致性、最低成本。
（2）对于社会经济和管理的统计而言，包括：效度、信度。
二、计算题（每题15分，共60分。）
1、已知甲、乙两个班学生的成绩资料如下：甲班的平均成绩为78.5分，成绩标准差是9.58分；乙班的资料见下表：
按成绩分组
人数
60以下
60～70
70～80
80～90
90以上
6
12
20
8
4
合计
50
计算：（1）乙班学生的平均成绩、成绩标准差和标准差系数；（7分）
（2）哪个班的平均成绩更具有代表性？为什么？（8分）
答：
按成绩分组
人数（）
组中值（）
60以下
6
55
330
60～70
12
65
780
70～80
20
75
1500
80～90
8
85
680
90以上
4
95
380
合计
50
—
3670
∴（1）
（2）
2、某企业第一季度总产值和职工人数资料如下表：
时间
1月
2月
3月
4月
总产值（万元）
150
170
175
180
月初职工人数（人）
500
510
516
520
计算：
（1）该企业第一季度的月平均劳动生产率；（7分）
（2）该企业第一季度劳动生产率。（8分）
答：
3、某地区1998～2004年某种产品的产量如下表：
年份
产量（万吨）
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
20
22
23
26
27
31
33
合计
182
运用最小平方法配合直线，并预测2006年和2008年的产品产量。
答：
年份
产量（万吨）
1998
20
（1）（－3）
（1）（9）
（20）（－60）
1999
22
（2）（－2）
（4）（4）
（44）（－44）
2000
23
（3）（－1）
（9）（1）
（69）（－23）
2001
26
（4）（0）
（16）（0）
（104）（0）
2002
27
（5）（+1）
（25）（1）
（135）（27）
2003
31
（6）（+2）
（36）（4）
（186）（62）
2004
33
（7）（+3）
（49）（9）
（231）（99）
合计
182
（28）（—）
（140）（28）
（789）（+61）
设
或
或
或
预测2006年和2008年的产量资料如下：
或
或
4、某工业企业甲、乙、丙三种产品产量及价格资料如下表：
产品
名称
计量
单位
产量
价格（元）
基期
报告期
基期
报告期
甲
乙
丙
套
吨
台
300
460
60
320
540
60
360
120
680
340
120
620
合计
—
—
—
—
—
要求：
计算三种产品的产值指数、产量指数和价格指数；（7分）
利用两因素分析产值变动的原因。（8分）
答：
产品
名称
计量
单位
产量
价格（元）
基期
报告期
基期
报告期
甲
乙
丙
套
吨
台
300
460
60
320
540
60
360
120
680
340
120
620
108000
55200
40800
1088
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