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甘肃天水旅游促进民族交往交流交融研究.docxVIP

甘肃天水旅游促进民族交往交流交融研究.docx

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甘肃天水旅游促进民族交往交流交融研究

目录

甘肃天水旅游促进民族交往交流交融研究(1)..................4

一、内容简述...............................................4

1.1研究背景与意义.........................................4

1.2研究目的与内容.........................................5

1.3研究方法与路径.........................................6

二、文献综述...............................................7

2.1国内研究现状...........................................8

2.2国外研究现状...........................................9

2.3研究述评与启示........................................10

三、甘肃天水旅游资源概述..................................11

3.1自然景观资源..........................................12

3.2人文景观资源..........................................13

3.3民族文化资源..........................................14

四、天水市旅游产业发展现状................................16

4.1旅游资源开发与利用....................................16

4.2旅游产品与服务创新....................................17

4.3旅游市场推广与营销策略................................19

五、民族交往交流交融的理论基础............................20

5.1交往交流交融的概念界定................................21

5.2民族交往交流交融的理论依据............................22

5.3民族交往交流交融的实践模式............................23

六、天水市旅游促进民族交往交流交融的实证分析..............24

6.1旅游线路设计..........................................25

6.2旅游活动策划..........................................26

6.3旅游政策支持..........................................27

七、案例分析..............................................28

7.1成功案例介绍..........................................29

7.2经验总结与启示........................................30

7.3对策建议..............................................31

八、结论与展望............................................33

8.1研究结论..............................................34

8.2研究不足与展望........................................35

8.3政策建议与实践指导....................................36

甘肃天水旅游促进民族交往交流交融研究(2).................37

内容概要...............................................37

1.1研究背景..............................................38

1.2研究目的与意义........................................38

1.3研究方法与内容概述................................

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