2024年北师大版小学一年级数学上册精彩教案小明的一天.pdfVIP

2024年北师大版小学一年级数学上册精彩教案小明的一天--第1页

2024年北师大版小学一年级数学上册精彩教

案小明的一天

一、教学内容

本节课选自2024年北师大版小学一年级数学上册，主要讲述“小

明的一天”。详细内容包括教材第二章第四节：认识钟表，学会看整

点和半点；第五节：理解时间的先后顺序，学会用“早上、上午、下

午、晚上”等词汇描述时间。

二、教学目标

1.让学生掌握钟表的认读方法，能准确读取整点和半点的时间。

2.培养学生的时间观念，学会用“早上、上午、下午、晚上”等

词汇描述时间。

三、教学难点与重点

重点：认识钟表，学会读取整点和半点时间；用“早上、上午、

下午、晚上”等词汇描述时间。

难点：理解时间的先后顺序，将时间与生活实际相结合，合理安

排时间。

四、教具与学具准备

教具：钟表模型、小明的一天图片、教学PPT。

学具：学生用钟表、彩色笔、练习本。

五、教学过程

1.导入：通过展示小明的一天图片，引导学生关注小明在一天中

不同时间做的事情，引出时间的重要性。

2024年北师大版小学一年级数学上册精彩教案小明的一天--第1页

2024年北师大版小学一年级数学上册精彩教案小明的一天--第2页

2.讲解：使用钟表模型和PPT，讲解钟表的认读方法，让学生学

会读取整点和半点时间。

3.实践：学生分组，用学生用钟表进行实践操作，读取时间，并

用“早上、上午、下午、晚上”等词汇描述时间。

4.例题讲解：结合小明的一天，讲解时间的先后顺序，让学生学

会合理安排时间。

5.随堂练习：出示练习题，让学生根据图片描述时间，并进行互

相交流。

六、板书设计

1.钟表的认读方法：

整点：指针指向12，分针指向60，读作“几点整”；

半点：指针指向6，分针指向30，读作“几点半”。

2.时间词汇：早上、上午、下午、晚上。

3.小明的一天时间安排。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）用钟表模型，练习读取整点和半点时间，并记录下来。

（2）观察自己的一天，用“早上、上午、下午、晚上”等词

汇描述，并画出时间线。

2.答案：

（1）整点时间：7点、9点、12点、3点、6点、8点；

半点时间：7点半、10点半、1点半、4点半、6点半。

（2）学生根据自己的一天实际情况进行描述和绘画。

八、课后反思及拓展延伸

2024年北师大版小学一年级数学上册精彩教案小明的一天--第2页

2024年北师大版小学一年级数学上册精彩教案小明的一天--第3页

1.课后反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们对钟表认读和

时间描述的掌握情况，及时进行教学调整。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的区分；

2.教学过程中的实践操作；

3.作业设计中的题目答案；

4.课后反思及拓展延伸的实际应用。

一、教学难点与重点的区分

重点：钟表的认读方法、时间词汇的运用。

难点：时间的先后顺序、合理安排时间。

钟表的认读方法对于一