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家长开放日活动通讯稿

家长开放日活动通讯稿1

为加深家长对学校的了解，搭建学校、社会与家长之间的桥梁，20__年5月__月上午，__市__中学邀请七、八两个年级的家长代表，前来参观参加家长开放日活动，共赴一场双向奔赴的家校交流，共同关注学生的成长和发展。

家长座谈会

1、金__副校长欢迎各位家长

本次活动由金__副校长主持，金副校长向家长代表的到来表示热烈欢迎，介绍了__中学的历史由来，同时解读了学校办学理念，介绍办学情况，并听取家长意见。他表示在希望今后继续加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。

接下来，我校教务处、政教处、总务处等部门分别与家长代表们进行了深入沟通。

2、冯__老师分享教学情况

教务处主任冯__老师向家长代表介绍学校的教学情况，以及近几年学校在初中学业考试中的成绩，表示在__中学生源不够理想的情况下，全体教师的.不断努力，让学生在三年的初中学生中不断进步。

从起点看变化，我校学生近几年在考试成绩都位居全区前列，今年也有学生提前被效实中学强基班录取。

接下来冯主任希望家长们能够配合学校，共同关注学生学习的状况，大家一起努力，把学生培养教育好。

3、陆__老师关注行为规范

政教处主任陆__老师在学生行为规范方面提出了一些具体的要求：

一是要求学生在校期间统一穿校服，便于学校进行管理；

二是要求家长监管学生在家期间，不要玩手机和电脑，禁止学生沉迷于网络游戏；

三是及时关注学生的心理问题，及时和班主任沟通和联系。

4、李__老师谈校服征订

总务处主任李__老师就校服征订以及学校日常着校服征求家长意见，家长纷纷表示理解支持，同时也介绍了我校暑期大修情况，表示__中学的未来将会变的越来越好。

家长参观活动

最后，学校邀请了家长代表们参观了学校食堂。

在参观过程中，家长代表们仔细观察了食堂的操作流程和卫生情况。他们发现，学校食堂的操作规范，每一个环节都有专人负责，确保食品的安全和质量。

在了解了食堂的规范操作和整洁的就餐环境后，家长代表们纷纷表示对学校的食堂管理非常满意。

他们认为，学校对食堂的管理非常严格，让家长们更加放心。同时，学校还提供了多种口味的食品选择，满足了不同学生的需求。

匆匆半日，充实而有序的“家长开放日”活动，让全体家长更立体、更客观、更全面地了解了孩子在校的学习生活。

这是一次爱的陪伴，更是一次心的沟通，活动不仅让家长与孩子的心更紧地凝聚在了一起，也为家校架起了沟通的桥梁。更让我们一起携手共育，开启新的征程！家长开放日活动通讯稿2

为构筑学校、家长和孩子三方互动的平台，充分挖掘家校合作的巨大潜力，让家长走进课堂，走进学校，关注教育，了解“双减”背景下孩子的校园学习和生活，形成家校合力，创设和谐育人氛围，5月__日，__区__小学举办“家校共育，赋能发展”为主题的家长开放日活动。全校30个班级的150名家长代表参加了全天的活动。

上午8点20分，家长们带着期待开启开放日活动之旅，感受孩子多彩的校园生活。

家长们走进教室，全程参与了孩子一天的课堂教学。家长们安静就坐，和孩子们一起“沉浸式”体验校园课堂。家长们和孩子们一起感受语文的文字韵味，数学知识与生活紧密相连，英语课堂的妙趣横生，音乐课堂的优美旋律，体育课堂的运动快乐……大课间活动伴随着进场音乐，同学们排着整齐的队伍进场跑操。看着孩子们朝气蓬勃、认真投入的样子，家长们纷纷拿出手机，记录下这美好时刻。

家长们观摩了“劳动创造未来”暨“我是劳动小达人”颁奖典礼升旗仪式。升旗仪式上，学校为校级劳动小达人、班级劳动小达人颁发了获奖证书。学生代表介绍了劳动小故事，吴志行副校长作了热情洋溢的国旗下讲话。

中午午餐时间，家长和师生在食堂共进午餐。干净整洁的就餐环境，周到热情的服务，丰富多样的菜品，让家长朋友们赞不绝口。

午餐后，家长们来到报告厅，观看了《一分钟讲校史》《一校一品——乒乓操》等视频。马__校长以《家校共育，赋能发展》为题作了主旨讲话。他给家长们提出了四点建议：一要高度重视孩子良好品行的养成，二要十分注重孩子的阅读积累，三要高度重视孩子的身心健康，四要十分重视学习方法的指导。

课后，家长与班级的科任老师进行交流，详细了解孩子在校的行为表现，共同商讨让孩子实现全面发展和长足进步的方式与方法，并留下了诚恳宝贵的听课反馈意见。有的家长还把一天的开放日活动做成了美篇。

此次活动的开展，它留给孩子、老师、家长深刻的回忆和思考，让家长全方位地了解了学生，达到学校与家庭教育的同步，更好地促进学生的成长！家长开放日活动通讯稿3

为了加强学校、教师、家长之间的沟通，进一步落实轻负高质课堂教学，让家长亲身体会课堂教学氛围