《秒的认识》教学设计.pptxVIP

《秒的认识》教

学设计

目录

•教学目标与要求

•教学内容与步骤

•教学方法与手段

•课堂互动与反馈

•作业布置及延伸拓展

•评价方式与标准

01

教学目标与要求

知识与技能目标

使学生认识时间单位“秒”，知使学生初步建立1分、1秒的时使学生能正确说出钟面上指示的

道1分=60秒。间观念，养成遵守和爱惜时间的时间，并会进行简单的时间计算。

意识和习惯。

过程与方法目标

通过观察、操作、探索等多种通过小组合作学习，培养学生通过练习，使学生能运用所学

学习活动，帮助学生建立“秒”的合作意识和探究精神。知识解决生活中的实际问题。

的时间观念。

情感态度与价值观目标

激发学生的学习兴趣，调动学生的积极情感，使学生爱学、乐学。

培养学生的时间观念，使学生从小养成珍惜时间的好习惯。

培养学生的观察能力和思维能力，使学生能用所学知识解决生活中的实际问题。

教学重点与难点

教学重点

认识时间单位秒，知道1分=60秒，

建立1秒、1分的时间观念。

教学难点

正确说出钟面上指示的时间，并

会进行时间单位的简单换算；初

步建立时间观念，体验数学与生

活的联系。

02

教学内容与步骤

导入新课

通过生活中的实例，明确本课学习目标，

如倒计时、秒表等，激发学生探究秒的兴

引出“秒”的概念。趣。

提问学生关于秒的认

识和感受，了解学生

已有知识经验。

探究学习：秒的概念及特点

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