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【课前任务】诵读《创新设计》(5分钟)
P23
【归纳·线索特征】
P24-25
【知识点一秦的统一与巩固】
【知识点二秦朝的暴政与速亡】
P26
【史论归纳】家国情怀——秦朝统一多民族封建国家的影响
P27
【史论归纳】
历史解释——秦朝中央行政机构的特点
家国情怀——郡县制对国家治理和历史进步的作用;专题一中华文明的起源与奠基
——先秦时期
专题二中华文明的形成与勃兴
——秦汉时期
专题三中华文明的碰撞与交融
——三国两晋南北朝时期
专题四中华文明的兴盛与转折
——隋唐至五代十国时期
专题五中华文明的发展与成熟
——辽宋夏金元时期
主题六中华文明的迟滞与危机
——明清时期(1840年前);阶段;专题二
中华文明的形成与勃兴——秦汉时期
第一讲
秦统一多民族封建国家的建立
玉溪一中张鑫;;任务一:
阅读课本P14前三段并结合P19【问题探究】材料概括秦统一天下的原因。;秦王;思考:秦国和齐国社会风气有何不同?;秦帝国的建立,标志着中国国家制度的进步已径完全摆脱和超越了以血缘与地缘相结合为基本特征的早期国家阶段,而发展到以地缘为主的统一中央集权帝国为主要存在形式的成熟国家时代。;;;;阅读材料,完成下列要求。材料秦统一六国先后采取的重大措施:
统一六国(前221年)
称皇帝(前221年)
建郡县(前221年)
统一度量衡(前221年)
统一文字(约前221年)
徙天下豪富12万于咸阳(前221年)
大规模修建通向东方各国的驰道(前220年始)
开始并总共六次外出巡视各地(前220年一前210年)
征岭南并修灵渠(约前219年一前214年)
拆除原关东六国建造的城郭及堤防(前215年)
北击匈奴(前215年一前213年)
修长城(约前213年)
焚《诗》《书》、百家语(前213年)
坑方士、术士“犯禁者四百六十余人”(前212年)
修秦直道(前212年)
统一货币(前210年)
——摘编自苏力《大国宪制》;答案示例一:政治智慧:建章立制、制度创新。(2分)
说明:秦统一后,政治上,创立皇帝制度,在全国范围内推行郡县制,建立起专制主义中央集权制度,巩固了国家统一;经济上,统一度量衡、货币,有利于经济交??,促进了经济发展;文化上,统一文字,便利了文化交往,有助于强化文化认同。这些制度创新不仅适应了当时的历史发展需要,而且对后世产生了深远影响。(8分)
答案示例二:政治智慧:审时度势(因时制宜)。(2分)
说明:秦统一后,首要任务是巩固统一,建立强有力的中央政府,因此创立了皇帝制度、在全国范围内推行郡县制,同时,统一度量衡确保政府的财政赋税,统一文字保证政令和公文的畅通。由于统一后的秦朝是个农业大国,而非工商大国,跨地区的贸易和支付很少,对货币的需求较少,因此在一系列措施之后,秦朝才开始统一货币。(8分)
解析:本题通过秦统一后采取的统治措施考查国家治理,从政治、经济、文化等方面多角度归纳材料,分析论证即可。;;周朝末年的社会思想意识根植于特定的地理和空间环境。
——伊佩霞《剑桥插图中国史》;孟子、吕不韦等都主张统一。那么,秦的统一是否体现了他们的理想?;秦始皇二十八年(前219)巡视东方时留下的《琅琊刻石》:“皇帝之德,存定四极,诛乱除害,兴利致福,节事以时,诸产繁殖,黔首安宁,不用兵革。六亲相保,终无寇贼,欢欣奉教,尽知法式。”;;传统观点认为,秦二世而亡缘于暴政。后来有研究者认为秦朝政府运作失效和地方武力的缺乏导致秦朝灭亡;又有学者提出,秦国的统一进程具有殖民征服般的性质,没有得到中原以及关东人士的认同,遭到反抗以致亡国。据此可知,关于秦二世而亡的认识()
A.后期学者研究比传统观点可信B.只能有一种正确合理的解释
C.随着研究视角拓展而趋于全面D.缺少对古代其他王朝的观察;出处;清华简,是清华大学于2008年收藏的一批战国竹简。经碳14测定证实,清华简是战国中晚期文物,文字风格主要是楚国的,简的数量一共约有2500枚(包括少数残断简)……清华简能够最大限度地展现先秦古籍的原貌,研究它们有助于了解中华文化的初期面貌和发展脉络。竹简上记录的“经、史”类书,大多数前所未见,曾任夏商周断代工程首席科学家、专家组组长的李学勤教授评价说,“这将极大地改变中国古史研究的面貌,价值难以估计”。
2011年12月,《清华大学藏战国竹简(贰)》出版,……记录了从西周初年一直到战国前期的历史,其中有许多事件不见于传世文献,可能对《左传》、《国语》、《史记》等典籍有订正作用。;阶段;【课前任务】诵读《创新设计》(5分钟)
P29
【知识点一西汉的建立与强盛】
【知识点二汉代的地方制度、选官和监察】
【知识点三东汉的兴衰】;专题二
中华文明的形成与勃兴——秦汉时期
第二讲
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