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2024年广东省初中毕业生英语学科学业考试大纲
一、考试性质
初中毕业生英语学科学业考试（以下简称“学业考
试”）是义务化阶段的终结性考试。目的是全面、精确地反映初中
毕业生达到《义务化英语课程标准2（024年版）》（以下简称《课
程标准》）五级课程目标水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达
到毕业标准的主要依据，也是中学阶段学校招生的重要依据之一。
二、指导思想
贯彻《课程标准》的新理念，反映《课程标准》的目标要求，遵循
如下命题原则：
1.要着重考查学生听、说、读、写等四种英语语言技能的综合实
践实力以及敏捷运用语言学问的实力。
2.要依据《课程标准》来确定考查内容及标准。
3.要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平。
4.要选用真实、地道的语言素材，依据语言实际运用状况命题。
5.要确保试题的信度和效度，杜绝繁、偏、旧的试题。
6.要依据试题的考查目的和考查重点，科学合理地制订评分标准。
三、考试依据
依据《课程标准》的五级课程目标的等级要求、《化部
关于主动推动中小学评价及考试制度改革的通知》和广东省考试中心
粤[2024]85号文《关于中学阶段学校招生考试英语口语工作有关问
题的通知》的精神，以及我省各地初中英语新课程学实际状况。
四、考试内容及要求
“学业考试”的内容是《课程标准》制定的三级至五级目标内容，
即初中学生在全日制义务化七年级至九年级阶段应当完成的学习
内容和达到的学习目标，包括语言技能（听、说、读、写）、语言学
问（语音、词汇、诺法、功能、话题）、文化意识（文化学问、文化
理解、跨文化交际意识和实力）、情感看法动（机爱好、自信意志、
合作精神、祖国意识、国际视野）、学习策略认（知策略、调控策略、
交际策略、资源策略）等目标要求。考核的详细内容如下：
语所能够依据语调和重音理解说话人的意图。
能够听懂熟识话题的谈话，并能从中提取信息和观点。
技能够借助语境克服生词障碍、理解大意。
能能听懂接近自然语速的故事和叙述，理解故事的因果
关系。
能够在听的过程中用适当方式做出反应。
能够对所听语段的内容记录简洁信息。
访能够在口语活动中做到语音、语调自然，语气恰当。
能就简洁的话题供应信息，表达简洁的观点和看法，
参及探讨。
能够在口语表达中进行适当的自我修正。
能有效地询问信息和恳求帮助。
能够依据话题进行情景对话。
能用英语表演短剧。
逾能够依据上下文和构词法推断、理解生词的含义。
能够理解段落中各句子之间的逻辑关系。
能够找出文章中的主题，理解故事的情节，预料故事
情节的发展和可能的结局。
能够读懂相应水平的常见体裁的读物。
能够依据不同的阅读目的运用简洁的阅读策略获得信
息。
生能够依据写作要求打算素材.，起草短文、短信等。
能够依据要求写出完整的句子，做到书写正确，语法
基本无误。
能运用常见的连接词表示依次和逻辑关系。
能简洁描述人物或事务。
能够依据所给图示或表格写出简洁的段落或操作说
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