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2010-2023历年河南南街中学初二上期期中考试生物卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下列生物与仿生学的对应中，错误的是：

A．蜻蜓与直升飞机

B．蝙蝠的回声定位与雷达

C．萤火虫与冷光

D．乌龟与防震帽

2.蝗虫能适应相对干燥的陆地环境，是因为其体表有防止水分过度蒸发的：

A．外骨骼

B．鳞片

C．甲壳

D．贝壳

3.我国在修建青藏铁路时，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做：

①能减少青藏铁路的建设投资

②体现了人类在自然界面前是无能为力的

③有利于保护生态平衡

④有利于保护环境

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4.具有社会行为的动物有以下特征：动物群体内部往往形成一定的__________，成员之间有明确的__________，有的群体中还形成等级。群体中的分工合作需要随时交流信息，动物的语言、__________和__________等都可以传递信息的作用。

5.有一种动物有口无肛门，食物由口进入消化腔，消化后残渣又由口排出，它是：

A．珊瑚虫

B．海马

C．蚯蚓

D．河蚌

6.“鸟类的黑手党”―杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是：

①是先天性行为??②是学习行为

③是由遗传因素决定的??④是由环境因素决定的

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

7.下列动物的行为属于学习行为的是：

A．狗吃食物时分泌唾液

B．鹦鹉会说“你好”“再见”等

C．出生婴儿会寻找乳头和吮吸的动作

D．以上各项都正确

8.下列叙述中正确的是：

A．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹

B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

C．动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节

D．所有动物体内都有骨骼

9.动物生来就有的，由动物体内的__________所决定的行为，称为先天性行为。在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为_______行为。

10.下面对骨髓肌的叙述中不正确的是：

A．骨骼肌受到刺激后都能收缩

B．在体内骨骼肌受神经系统的控制

C．骨骼肌的两端分别固着在同一骨上

D．一块骨骼肌至少跨过一个关节

11.鲸鱼和家鸽是生活在两种不同环境中的两种生物，它们的呼吸器官分别是：

A．鳃、肺

B．皮肤和鳃、肺

C．肺、肺

D．鳃、肺和气管

12.动物越高等，学习能力越__________（填“简单”或“复杂”），而且学习能力在动物的全部行为活动中所占的比例越__________（填“大”或“小”）。

13.一只母鸡带着一群小鸡在外觅食，找到食物后，会不断地啄食，然后吐出，并发出一种特殊的叫声，它的意思是：

A．发现了食物，非常高兴

B．警告其它动物，不要与它争抢食物

C．向小鸡传递信息，它找到了食物

D．它在研究食物，以便放心地让小鸡吃

14.在生态系统中，各种生物的__________和所占的__________总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做____________________。

15.下图是一位同学用两片长方形的木板（1、2）、两条松紧带（3、4）和一颗螺丝（5）制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请看图回答问题：

（1）图中的[1]、[2]相当于__________，[3]、[4]相当于__________，[5]相当于__________。

（2）图中虚线箭头表示[4]的_______过程，此时[3]应该处于________状态。

（3）如果[5]表示肘关节，则此过程表示__________动作。

（4）从这个模型可以看出，人在运动时，要靠__________牵拉__________，绕__________转动完成动作。

（5）以上实例说明任何动作的完成至少需要__________组以上的肌群相互配合，共同完成。

16.麻雀曾被列为主要的害鸟，在我国开展过“剿灭麻雀”的运动，现在，有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，原因是：

A．通过“剿灭麻雀”的运动，麻雀数量急剧减少，濒临灭绝

B．因为麻雀数量减少，其它鸟也减少了

C．麻雀是很多害虫的天敌

D．农作物产量增加，能够提供足够的食物

17.自然界中的动物和植物之间的关系是：

A．互惠互利、和谐统一

B．相互独立

C．相互竞争

D．相互对立

18.下列哪项活动没有关节的参与：

A．完成膝跳反射

B．手指的灵活运动

C．完成伸肘动作

D．眼球的灵活转动

19.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了：

A．取食行为

B．学习行为

C．迁徙行为

D．昆虫之间的通讯

20.动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是：

A．维持生态平衡

B．促进生态系统中的物质循环

C．帮助植物传粉

D．帮助