文学理论部分.ppt

第38页,共52页，星期六，2024年，5月第39页,共52页，星期六，2024年，5月第40页,共52页，星期六，2024年，5月第41页,共52页，星期六，2024年，5月第42页,共52页，星期六，2024年，5月第43页,共52页，星期六，2024年，5月第44页,共52页，星期六，2024年，5月第45页,共52页，星期六，2024年，5月第46页,共52页，星期六，2024年，5月第47页,共52页，星期六，2024年，5月第48页,共52页，星期六，2024年，5月第49页,共52页，星期六，2024年，5月第50页,共52页，星期六，2024年，5月第51页,共52页，星期六，2024年，5月第52页,共52页，星期六，2024年，5月文学创造的过程创作过程是作家在创作中如何使现实生活转化为文学作品的历程。文学创造的发生阶段：文学创作是以作家从现实生活中获得的感性材料作为它加工的对象的，因此要进行文学创作，第一步就需要作家有充分的生活积累。文学创造的构思阶段：它是作家在积聚了大量生活素材的基础上，根据生活所给他的某种启示，通过对经验材料的加工、改造，在头脑中孕育出未来作品的形象的心理过程。这是作家整个创作过程的中心环节。文学创造的物化传达阶段：传达就是用艺术语言把审美意象加以物化的活动。是作家创作活动最后的一个环节。第6页,共52页，星期六，2024年，5月艺术构思艺术构思就是在观念中构成艺术形象的活动。它是作家在积聚了大量生活素材的基础上，根据生活所给他的某种启示，通过对经验材料的加工、改造，在头脑中孕育出未来作品的形象的心理过程。这是作家整个创作过程的中心环节。从生活素材到文学作品的飞跃，主要就是通过这一环节来完成的。如果细加区分，艺术构思活动又可以分为以下三个阶段：一、萌发阶段。或称受胎阶段，亦即作家创作动机发生的阶段。作家为什么要进行创作？从审美反映论的观点来看，首先就是由于现实生活中某些东西感动了他，以致他激情澎湃、坐立不安，而不得不拿起笔来进行创作。二、孕育阶段。生活向作家所提供的感性材料尽管丰富、生动，但却是分散、零乱、精粗混杂的，要使之成为文学创作的题材还需要作家在一定的意图支配下，对它进行一番概括、提炼、整理、加工，使之与作家从生活中所得到的启悟获得有机的统一，而在头脑中形成未来作品的形象，即审美意象。为了达到这一目的，作家就必须充分发挥自己想象和联想的能力。三、成形阶段。审美意象的孕育尽管是艺术构思的关键性环节，它所获得的还毕竟只是一种未经物化的意中之象，要使它在作家头脑中得以定型，就需要作家为它找到一定的内在形式。第7页,共52页，星期六，2024年，5月文学作品的类型根据文学创造的主客体关系和文学作为意识形态对现实的不同反映方式，把文学作品分为现实型、理想型和象征型三种类型。1．现实型文学：是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态，基本特征是再现性和逼真性。2．理想型文学：是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。它的基本特征是表现性和虚幻性。3．象征型文学：是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。基本特征是暗示性和朦胧性。第8页,共52页，星期六，2024年，5月文学作品的体裁文学作品的体裁是作家为了整理、组织、物化自己的生活感受的需要，从长期的艺术实践过程中所创造出来、发展起来的；但当它一旦形成和确立之后，又成为一种审美规范，不仅具有自己反映生活、表达思想情感的特有的效能，起到加强或削弱作品内容表达的作用，而且现实生活所提供的感性材料也只有经过体裁这一审美范式的整理，才有可能进入作品，成为作品所要表达的具体内容。主要体裁分类方法：三分法和四分法三分法：是欧洲文学史上传统的分类法，起源于古希腊亚里斯多德。把文学分为叙事类（史诗类）、抒情类和戏剧类三类。四分法：是“五四”以来我国较为流行的分类法，它根据文学作品的体制和格局，把文学作品分为诗歌、小说、戏剧文学和散文四大类。第9页,共52页，星期六，2024年，5月文学形象指读者在文学话语的感染下，经过想象和联想在头脑中唤起一系列具体可感的文学形象，构成一个动人的艺术世界。文学形象是主观与客观的统一；文学形象是假定与真实的统一；文学形象是个别与一般的统一；文学形象是确定性和不确定性的统一。第10页,共52页，星期六，2024年，5月典型的发展阶段典型是西方文论创立的一个概念，发展分为三个阶段。17世纪以前的类型说18、19世纪的个性典型说20世纪之后：马克思主义典型说第11页,共52页，星期六，2024年，5月典型作为文学形象的高级形态之一。是文学言语系统中显出特征的富于魅力的性格，他在叙事