《小学美术简笔画》ppt课件.pptxVIP

《小学美术简笔画》ppt课件

课程简介与目标简笔画基础技巧动物类简笔画实践植物类简笔画实践日常生活用品类简笔画实践创意拓展与欣赏contents目录

01课程简介与目标

简笔画是一种运用简洁的线条和几何图形来概括、表现事物特征和形态的绘画形式。简笔画具有简单易学、形象生动、幽默风趣等特点，适合儿童的心理和生理特点。通过简笔画的学习，可以培养儿童的观察力、想象力和创造力，提高他们的审美能力和绘画技能。简笔画定义及特点

让学生掌握简笔画的基本技法和表现方法，能够运用简笔画进行简单的创作和表现。学生需要具备一定的绘画基础，能够熟练使用绘画工具；同时需要具备一定的观察力和想象力，能够发现和表现事物的特征和形态。课程目标与要求课程要求课程目标

小学低年级至中年级学生，即6-10岁左右。适宜年龄段采用启发式教学法、示范教学法、互动式教学法等多种教学方法相结合的方式进行授课。教学方法适宜年龄段及教学方法

02简笔画基础技巧

了解直线、曲线、折线等线条类型，掌握其表现特性。线条的种类与特性线条的粗细与力度线条的流畅与韵律学习如何运用不同粗细的线条表现物体的轮廓和质感。通过练习，使线条更加流畅，富有韵律感。030201线条运用与表现力

掌握圆形、方形、三角形等基本形状的识别与运用。基本形状的识别学习如何将基本形状组合成更复杂的物体，并了解其变化规律。形状的组合与变化通过创意练习，发挥想象力，创造出独特的形状组合。形状的创意表现形状识别与组合能力

色彩搭配与运用原则色彩的三属性了解色彩的色相、明度、纯度等属性，掌握其搭配原则。色彩的冷暖与对比学习如何运用冷暖色彩表现物体的立体感和空间感，以及运用对比色彩增强画面的视觉冲击力。色彩的创意运用通过色彩创意练习，培养对色彩的敏感度和表现力。

03动物类简笔画实践

常见动物形象特征分析长耳朵、短尾巴、大眼睛、三瓣嘴，身体呈椭圆形。尖耳朵、圆眼睛、长胡须、四肢细长，尾巴蓬松。长鼻子、大耳朵、厚重的身体，四肢粗壮，有明显的皱纹。翅膀、尾巴和脚是其主要特征，不同种类的鸟形态各异。兔子猫大象鸟

选择要绘制的动物形象，如兔子。01逐步演示绘制过程用简单的几何图形概括出兔子的基本形状，如圆形表示头部，椭圆形表示身体。02根据兔子的特征，细化头部、耳朵、眼睛、嘴巴等部位的形状和位置。03用流畅的线条描绘出兔子的轮廓，注意线条的粗细和曲直变化。04最后，用简单的色彩给兔子上色，使其形象更加生动可爱。05

010204学生动手尝试并互相评价学生根据教师的演示，自己动手尝试绘制动物简笔画。鼓励学生发挥想象力和创造力，绘制出具有个人特色的作品。学生之间互相展示作品，进行评价和交流，互相学习和借鉴。教师对学生的作品进行点评和总结，肯定学生的优点和进步，提出改进建议。03

04植物类简笔画实践

不同植物的叶子形态各异，有长条形的、椭圆形的、心形的等。叶子的纹理和细节也是表现植物特点的重要元素。叶子花朵是植物最吸引人的地方之一，它们有着丰富的颜色和形态。在简笔画中，可以用简单的线条勾勒出花朵的轮廓和基本形状。花朵树干和树枝是构成植物整体形态的基础。在简笔画中，可以用直线和曲线来表现它们的粗细、弯曲和分叉等特点。树干和树枝常见植物形态特点概述

选择要表现的植物对象，观察其形态特点。用简单的线条勾勒出植物的整体轮廓和基本形状。根据需要添加细节和纹理，表现出植物的特点。调整线条的粗细和浓淡，使画面更加和谐、自然步演示绘制过程

学生动手尝试并互相评价学生根据演示过程，自己动手尝试绘制植物类简笔画。可以选择自己喜欢的植物作为表现对象，也可以参考教材或网络上的图片进行绘制。完成作品后，学生之间互相展示、交流，并相互评价对方的作品。评价可以从线条的流畅性、形态的准确性、细节的丰富性等方面进行。

05日常生活用品类简笔画实践

杯子椅子书包鞋子常见生活用品形态特点分柱形，有把手，常见材质为陶瓷或玻璃。四条腿，有靠背和坐垫，形态多样。长方形或正方形，有拉链或扣子，背带可调节。有鞋底、鞋面和鞋带等部分，形态因种类而异。

杯子椅子书包鞋子逐步演示绘制过程先画出圆柱形杯身，再画出把手和杯子口部细节。先画出长方形或正方形的轮廓，再画出拉链或扣子等细节，最后画出背带。先画出四条腿和坐垫，再画出靠背和椅子腿的细节。先画出鞋底和鞋面，再画出鞋带和鞋子的其他细节。

学生根据演示过程动手尝试绘制简笔画。学生之间互相评价作品，指出优点和不足之处。教师总结评价，鼓励学生继续练习和提高。学生动手尝试并互相评价

06创意拓展与欣赏

想象拓展通过举例、示范等方式，帮助学生拓展想象空间，将简单的图形组合成有趣的画面。创意构思引导学生从生活中寻找灵感，构思出具有个性和创意的简笔画作品。创作实践鼓励学生动手实践，将想象中的画面用简