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文明校园的创建的活动总结六

一、活动背景与目标

随着我国社会经济的快速发展和教育事业的持续进步，校园文化建设已成为推动学校内涵式发展的重要途径。近年来，我国各地学校在加强文明校园创建方面取得了显著成效，但仍存在一些问题。例如，一些学校校园环境不够整洁，文明礼仪教育缺失，学生文明素养有待提高。为深入贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》和《关于加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，我校积极响应上级号召，决定在全校范围内开展文明校园创建活动。

本次活动旨在通过一系列丰富多彩的校园文化活动，营造一个文明、和谐、美好的校园环境，提升师生的文明素养，培养具有良好道德品质和社会责任感的社会主义建设者和接班人。据相关数据显示，我国大学生文明素养调查报告显示，近三年来，大学生文明素养指数逐年上升，但仍有约30%的学生在公共场合表现出不文明行为。因此，开展文明校园创建活动，对于提高学生的文明素养，促进其全面发展具有重要意义。

本次文明校园创建活动以“文明礼仪、绿色校园、书香校园、和谐校园”为主题，旨在通过以下几个方面实现活动目标：一是加强文明礼仪教育，培养师生良好的行为习惯；二是开展绿色校园建设，提高师生的环保意识；三是营造书香校园氛围，提升师生的文化素养；四是构建和谐校园，促进师生关系和谐发展。通过这些举措，我校将努力实现以下目标：师生文明素养显著提高，校园环境整洁优美，校园文化活动丰富多彩，师生关系和谐融洽，为创建全国文明校园奠定坚实基础。

二、活动组织与实施

(1)为了确保文明校园创建活动的顺利进行，我校成立了由校长任组长，各相关部门负责人为成员的文明校园创建工作领导小组。领导小组下设办公室，负责活动的具体组织和实施。同时，学校还制定了详细的活动方案，明确了活动的时间节点、具体内容和预期效果。

(2)在活动实施过程中，学校通过开展多种形式的宣传教育活动，提高师生的文明素养。例如，利用校园广播、电子屏、宣传栏等渠道，播放文明礼仪宣传视频，发放文明校园创建宣传资料。此外，学校还组织开展了文明礼仪知识竞赛、主题班会等活动，让师生在参与中学习文明礼仪知识。

(3)在校园环境整治方面，学校制定了严格的卫生管理制度，明确了各区域的卫生责任人。通过开展“美丽校园”活动，师生共同参与校园绿化、美化工作，使校园环境得到了显著改善。据统计，自活动开展以来，校园卫生状况得到了明显提升，师生对校园环境的满意度达到90%以上。

三、活动内容与形式

(1)活动内容方面，我校以“文明礼仪、绿色校园、书香校园、和谐校园”为主题，开展了丰富多彩的系列活动。在文明礼仪方面，学校举办了“文明礼仪知识竞赛”，通过竞赛形式，让学生深入了解和掌握文明礼仪知识，竞赛参与人数达到1500人次。此外，学校还邀请了专家进行文明礼仪讲座，覆盖全校师生，提升了大家的文明素养。

(2)在绿色校园建设方面，学校开展了“垃圾分类”主题教育活动，通过设置分类垃圾桶、张贴宣传海报、举办主题班会等形式，引导师生养成良好的垃圾分类习惯。据统计，活动期间，全校垃圾分类正确率达到95%。同时，学校还组织了植树节活动，师生共同参与校园绿化，种植各类树木1000余棵，增强了大家的环保意识。

(3)书香校园建设方面，学校图书馆开展了“读书月”活动，举办阅读分享会、作家讲座等，激发师生阅读兴趣。活动期间，图书馆接待读者超过5000人次，图书借阅量同比增长30%。此外，学校还开展了“最美读书角”评选活动，鼓励师生在教室、宿舍等地方设立读书角，营造浓厚的书香氛围。通过这些活动，书香校园建设取得了显著成效，有力地推动了校园文化的繁荣发展。

四、活动成果与影响

(1)通过文明校园创建活动，我校的校园环境得到了显著改善。卫生责任制得到有效落实，校园整洁度提升，绿化覆盖面积扩大，师生对校园环境的满意度达到95%。此外，校园文化建设氛围浓厚，各类文化活动丰富了师生的精神文化生活。

(2)活动期间，师生的文明素养得到显著提高。在公共场合，不文明行为减少，学生自觉遵守纪律，尊敬师长，同学之间相互帮助。据调查，学生在文明礼仪、环保意识等方面的表现均有明显改善。

(3)活动还得到了社会各界的广泛认可。多家媒体对我校文明校园创建活动进行了报道，提升了学校的知名度和美誉度。同时，活动成果也为其他学校提供了借鉴和参考，推动了区域内文明校园创建工作的深入开展。

五、活动总结与反思

(1)在本次文明校园创建活动中，我们取得了一定的成果，但也暴露出一些不足。首先，活动组织方面，部分环节的协调和沟通不够顺畅，导致活动推进速度受到影响。其次，在活动内容设计上，部分活动形式单一，未能充分调动师生的积极性。针对这些问题，我们将进一步完善活动组织流程，丰富活动形式，提高活动效果。

(2)在活动实施过程中，我们发现部分师生的参与度不