七年级上册美术工作计划.pptx

七年级上册美术工作计划

CONTENTS

教学目标与任务

教学内容与安排

教学方法与手段

课外活动与拓展

评价方式与标准

师资队伍建设与培训

教学目标与任务

01

通过展示各类美术作品，引导学生学会欣赏并激发兴趣。

开展绘画、手工等美术实践活动，让学生在动手操作中感受美术的魅力。

鼓励学生发挥想象力，创作自己的美术作品，并鼓励他们表达自己的思想和情感。

引导学生欣赏美术作品

组织美术实践活动

鼓励学生创作与表达

03

引导学生学习美术理论知识

适当引入美术理论知识，帮助学生了解美术的基本原理和规律。

01

教授基础绘画技能

通过课堂教学和实践指导，教授学生基础绘画技能，如素描、色彩运用等。

02

培养手工制作能力

开展手工制作课程，培养学生的动手能力和创造力。

展示多元美术作品

向学生展示不同风格、不同流派的美术作品，拓展他们的美术视野。

介绍世界美术文化

通过介绍世界各地的美术文化，让学生了解不同国家和地区的美术特色。

组织校内外美术交流活动

组织校内外美术交流活动，让学生有机会接触更多的美术资源和人才。

教学内容与安排

02

通过线条和阴影的表现，培养学生基本的造型能力。

训练学生快速捕捉对象特征和动态的能力。

通过对几何形体的描绘，理解并掌握透视和比例关系。

素描

速写

几何形体写生

教授学生色彩的三属性、色彩搭配原则等基础知识。

引导学生掌握水彩画的调色、晕染等技法，感受色彩的魅力。

通过对静物的色彩写生，训练学生的色彩观察和表现能力。

色彩基础知识

水彩画技法

色彩静物写生

激发学生的图形创意思维，培养想象力和创造力。

图形创意

构图原则

主题创作

讲解构图的基本原则和技巧，提高学生的画面组织能力。

引导学生围绕特定主题进行创作，培养综合艺术素养。

03

02

01

选取西方艺术史上的经典作品，引导学生欣赏并理解其艺术价值。

西方名画欣赏

介绍中国传统绘画的发展历程和代表作品，感受东方艺术的韵味。

中国传统绘画欣赏

关注当代艺术发展动态，选取代表性作品进行评析和讨论。

当代艺术作品评析

教学方法与手段

03

通过提问、讨论等方式，激发学生对美术作品的思考和感悟。

引导学生自主思考

让学生在课堂上进行简单的绘画、手工等创作活动，培养其想象力和创造力。

鼓励学生尝试创作

引导学生观察生活中的美好事物，拓展其审美视野。

启发学生发现美

师生互动问答

加强师生之间的互动，通过问答、点评等方式，增进彼此的了解和信任。

小组合作交流

组织学生进行小组合作，共同完成任务，促进其交流与合作能力。

课堂展示分享

鼓励学生展示自己的作品和想法，让其在分享中感受成功的喜悦。

针对学生差异因材施教

根据每个学生的特点和需求，制定个性化的辅导计划。

课外活动与拓展

04

结合七年级上册美术教学内容，设定具有挑战性的比赛主题，并制定详细的比赛规则。

确定比赛主题和规则

通过校园海报、班级通知等方式，广泛宣传美术比赛，鼓励学生积极参与。

宣传与动员

组织专业评委对参赛作品进行评选，将优秀作品在校园内进行展示，激发学生的创作热情。

评选与展示

选择合适的写生地点

挑选具有自然风光或人文景观的地点，为学生提供丰富的写生资源。

组织与指导

教师带队，对学生进行现场指导，帮助学生掌握写生技巧，提高观察能力。

作品整理与展示

对写生作品进行整理，挑选出优秀作品进行校内展示，增强学生的自信心。

挑选具有丰富馆藏和良好展览环境的美术馆，为学生提供高质量的参观体验。

选择合适的美术馆

提前与美术馆沟通，策划合理的参观流程，确保学生能够充分了解和欣赏展品。

策划参观流程

鼓励学生与美术馆工作人员、其他参观者进行交流，分享自己的观感和收获。

交流与分享

1

2

3

利用网络技术，搭建一个美术资源共享平台，为学生提供丰富的美术学习资料。

建设美术资源共享平台

广泛搜集各类美术教学资源，包括图片、视频、教程等，并进行分类整理，方便学生查找和使用。

搜集与整理资源

通过校园网站、社交媒体等途径推广资源共享平台，鼓励学生积极利用平台资源进行自主学习和交流。

推广与应用

评价方式与标准

05

课堂表现

检查学生是否按时完成作业，以及作业的质量和创意性。

作业完成情况

美术技能掌握

评估学生在绘画、手工等美术技能方面的掌握情况。

考察学生的参与度、专注度和创造性思维能力。

涵盖本学期所学的美术知识，包括艺术史、色彩理论等。

美术知识测试

要求学生完成一件或几件作品，展示其创作才能和审美水平。

创作能力考核

结合平时表现和作业情况，对学生的美术素养进行综合评价。

综合素质评价

学生作品展示

组织校内美术作品展览，展示学生的优秀作品。

互相评价与交流

鼓励学生之间相互评价作品，分享创作经验和感受。

教师点评与指导

教师对学生的作品进行点评，提出改进意见和建议。

家长座谈会