1.1幂的乘除培优提升练习（5） 2024-2025学年北师大版数学七年级下册 .docx

2024-2025北师大版七下1.1幂的乘除培优提升练习5

基础训练与概念整理：

1、（）；（，是）。

2、。

3、一个小于1的正数可以表示为的形式，其中，是（科学计数）。

4、下列等式正确的有()。

①；②；③；④

1个B.2个C.3个 D.4个

5、0.0000000257=（用科学计数表示）。

二、能力提升与应用技巧：

6、若，则()。

A．B．C．D．

7、下列各式中不正确的是()。[来源:学,科,网Z,X,X,K]

A．B．C．D．来

8、的相反数是（）。

A． B． C．0 D．﹣1

9、的倒数是（）。

A． B．1 C． D．﹣1

10、可以表示为（）。

A． B． C． D．

11、等于（）。

A． B． C．-8 D．8

12、下列四个数：，，，按大小排列顺序正确的是（）。

A．＜＜＜ B．＜＜＜

C．＜＜＜ D．＜＜＜

13、下列计算正确的是()。

A. B.C. D.

14、（纳米）=0.000000001，我国芯片技术已可实现量产，用科学计数可表示为（）。

A. B.C. D.

15、的值为；等于。

16、成立的条件是；使有意义,则的取值范围是。

17、计算：

(1)(2)

(4)；

三、培优拓展与数学理解：

18、已知，则；若，则整数的关系为。

19、若，则整数的值为；若为整数，且，则。

20、已知,求的值。

21、一种立方体材料的棱长为（）：

（1）用科学计数法表示它的体积为。

（2）如果用棱长为立方体盒子可以装多少个？（用科学计数法表示）

22、规定一种新运算：如果，则，例如，所以。根据上述规定的运算规律，解决一下问题：

(1)填空：；；；。

(2)如果，，，试探索之间的关系。

2024-2025北师大版七下1.1幂的乘除培优提升练习5

基础训练与概念整理：

1、1（0）；（0，是正整数）。

2、0.001。

3、一个小于1的正数可以表示为的形式，其中1≦10，是负整数（科学计数法）。

4、下列等式正确的有(B)。

①；②；③；④

1个B.2个C.3个 D.4个

5、0.0000000257=（用科学计数法表示）。

二、能力提升与应用技巧：

6、若，则(D)。

A．B．C．D．

7、下列各式中不正确的是(C)。[来源:学,科,网Z,X,X,K]

A．B．C．D．来

8、的相反数是（D）。

A． B． C．0 D．﹣1

9、的倒数是（B）。

A． B．1 C． D．﹣1

10、可以表示为（D）。

A． B． C． D．

11、等于（C）。

A． B． C．-8 D．8

12、下列四个数：，，，按大小排列顺序正确的是（A）。

A．＜＜＜ B．＜＜＜

C．＜＜＜ D．＜＜＜

13、下列计算正确的是(D)。

A. B.C. D.

14、（纳米）=0.000000001，我国芯片技术已可实现量产，用科学计数可表示为（B）。

A. B.C. D.

15、的值为-4；等于。

16、成立的条件是；使有意义,则的取值范围是。

17、计算：

(1)(2)

=0.2 =-28

(4)；

= =

三、培优拓展与数学理解：

18、已知，则1；若，则整数的关系为或。

19、若，则整数的值为0或3；若为整数，且，则0或3。

20、已知,求的值。

两边都除以并移项得：，，所以答案为：5