- 1、本文档共69页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
;专题三立体几何与空间向量(理科)
专题三立体几何(文科);1解题策略·明方向;01解题策略·明方向;1.以几何体为载体考查空间点、线、面位置关系的判断,主要以选择、填空题的形式,题目难度较小.
2.以解答题的形式考查空间平行、垂直的证明,并常与几何体的表面积、体积相渗透.
;(理科);年份;年份;(文科);年份;年份;02考点分类·析重点;1.平面的基本性质
公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.
公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.
公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.;公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.
注:公理1的作用:①检验平面;②判断直线在平面内;③由直线在平面内判断直线上的点在平面内;公理2的作用:公理2及其推论给出了确定一个平面或??断“直线共面”的方法;公理3的作用:①判定两平面相交;②作两相交平面的交线;③证明多点共线;公理4的作用:证明两直线平行.
;(3)异面直线的判定方法:
判定定理:平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不经过该点的直线是异面直线.
反证法:证明两线不可能平行、相交或证明两线不可能共面,从而可得两线异面.
3.直线与平面的位置关系有平行、相交、在平面内三种情况.
4.平面与平面的位置关系有平行、相交两种情况.; (1)(2020·黄山二模)平面α∥平面β,直线m∥β,直线n垂直直线m在β内的射影,那么下列位置关系一定正确的为 ()
A.m∥α B.n⊥α C.n?α D.n⊥m;(2)(2020·红河州三模)设m,n是空间中不同两条直线,α,β是空间中两个不同的平面,则下列四个命题中,正确的是 ()
A.若m∥α,n∥β,α∥β,则m∥n
B.若α⊥β,m⊥β,则m∥α
C.若m⊥n,m⊥α,α∥β,则n∥β
D.若α⊥β,α∩β=l,m∥α,m⊥l,则m⊥β
;B;【解析】(1)∵平面α∥平面β,直线m∥β,
∴直线m可能在平面α内,排除A;
设m在β内的射影为l,且m、l所在平面为γ,则γ⊥β.
∵直线m∥β,m?γ,β∩γ=l,
∴m∥l,∵n⊥l,
∴n⊥m,排除B、C.故选D.
;(2)对于A,由m∥α,n∥β,α∥β,可得m∥n或m与n相交或m与n异面,故A错误;
对于B,由α⊥β,m⊥β,可得m∥α或m?α,故B错误;
对于C,由m⊥n,m⊥α,α∥β,可得n∥β或n?β,故C错误;
对于D,由α⊥β,α∩β=l,m∥α,m⊥l,得m⊥β,故D正确.
故选D.
;(3)连接AC,CE,
∵G是正方形ABCD的中心,∴G∈直线AC,
又AC?平面ACE,∴G∈平面ACE,
又F∈直线AE,∴F∈平面ACE,
又C∈平面ACE,E∈平面ACE,
∴C、E、F、G四点共面.;;判断空间线、面位置关系的常用方法
(1)根据空间线面平行、垂直的判定定理和性质定理逐项判断解决问题.
(2)必要时可以借助空间几何模型,如从长方体、四面体等模型中观察线、面位置关系,并结合有关定理进行判断.
(3)借助于反证法,当从正面入手较难时,可利用反证法,推出与题设或公认的结论相矛盾的命题,进而作出判断.;1.(2019·湛江二模)已知α,β,γ是三个不同的平面,m,n是两条不同的直线,给出下列命题:
①若m∥α,n?α,则m∥n;
②若α∩β=m,m∥n,且n?α,n?β,则n∥α,n∥β;
③若n⊥α,m?β,α∥β,则m⊥n;
④α⊥γ,β⊥γ,α∩β=m,n?γ,则m⊥n.
其中真命题的个数是 ()
A.1 B.2 C.3 D.4;【解析】对①若m∥α,n?α,则m∥n或m,n异面,故错误;
对②,由线面平行的判定定理知:若α∩β=m,m∥n,且n?α,n?β,则n∥α,n∥β,正确;
对③,若n⊥α,α∥β,则n⊥β,m?β,则m⊥n,正确;
对④,设α∩γ=a,β∩γ=b,在面γ内任取点O,作OA⊥a,OB⊥b,由α⊥γ,β⊥γ,得OA⊥α,OB⊥β,故OA⊥m,OB⊥m,则m⊥γ,又n?γ,则m⊥n,正确.综上真命题的个数是3.故选C.;1.直线、平面平行的判定及其性质
(1)线面平行的判定定理:a?α,b?α,a∥b?a∥α.
(2)线面平行的性质定理:a∥α,a?β,α∩β=b?a∥b.
(3)面面平行的判定定理:a?β,b?β,a∩b=P,a∥α,b∥α?α∥β.
(4)面面平行的性质定理:α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b?a∥b.;2.直线、平面垂直的判定及其性质
(1)线面垂直的判定定理:m?α,n?α,m∩n=P,l⊥m,l⊥n?l⊥α.
(2)线面垂直的性质定理:a⊥α,b⊥α?a∥b.
(3)面面垂直的
您可能关注的文档
- 高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升 规范解答示例3立体几何理科.pptx
- 高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升 规范解答示例4概率与统计文科.pptx
- 高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升 规范解答示例6函数与导数.pptx
- 高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升 专题2数列文理第1讲等差数列等比数列.pptx
- 高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升 专题2数列文理第2讲数列求和及其综合应用文理.pptx
- 高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升 专题3立体几何文科第3讲空间向量与立体几何理科.pptx
- 高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升 专题4概率与统计理科第2讲统计与统计案例.pptx
- 高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升 专题4概率与统计文科第1讲概率.pptx
- 高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升 专题5解析几何第3讲圆锥曲线的综合应用.pptx
- 高考数学二轮复习第2部分专题篇素养提升 专题6函数与导数第2讲基本初等函数函数与方程文理.pptx
文档评论(0)