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师德专题教育活动总结

为贯彻落实教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》和河北省《关于加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，健全师德师风建设长效机制，迅速响应教育部号召，在本学期开展了多项学习活动，现将学习活动总结如下：

一、指导思想

以“学为人师、行为世范”为准则，强化师德教育，力行师德规范；以“四史学习教育”为核心，牢记育人使命，坚守为党育人、为国育才初心；以“四有”好老师为根本要求，潜心立德树人，提升道德水准。

二、基本原则

1.坚持师德为先。确保教师在落实立德树人根本任务中的主体作用得到全面发挥。

2.坚持科学实施。强化以党史学习教育为重点的“四史”学习教育，注重高位引领与底线要求相结合，不断激发教师内生动力。

3.坚持继承创新。传承中华优秀师道传统，加强新时代师德建设改革创新，切实增强广大教师责任感和使命感。

4.坚持奖惩并重。积极宣传正面典型，讲好师德故事。加强警示教育，加大惩戒力度。

三、活动内容总结

（一）组织深入学习关于师德师风的重要论述。

将三月份定为“师德师风建设月”，通过集中学习，教师宣讲，互相交流等方式对习近平总书记的关于“三个牢固树立”、“四有”好老师、“四个引路人”“四个相统一”“六要”等重要论述精神进行深刻的学习和总结。通过此次活动，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在