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2010-2023历年陕西省南郑中学高二上学期期中考试历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.儒道思想犹如中国古代思想的双璧。下列言论中，最能体现道家因循自然、崇尚无为思想的是(??)

A．不以人助天

B．制天命而用之

C．天地不仁，以万物为刍狗

D．天行有常，不为尧存，不为桀亡

2.康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他(??)

①深受儒家大同思想影响

②注重培养国民的民主共和意识

③主张效仿西方改善民生

④提倡学习西方职业教育

A．①②③④

B．①③④

C．②③

D．①④

3.公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移．这时中国传入阿拉伯的技术应该是(??)

A．造纸术

B．活字印刷术

C．指南针

D．火药与火器

4.据学者研究，甲午战争之前的三十年中，日本翻译中国书籍有129种之多；但是之后的十几年中，日本翻译中国书籍仅有16种，而中国翻译日本书籍却达到了958种，其中多数为政治、法律类书籍。造成这一变化的主要原因是(??)

A．马关条约规定中国必须进口日本图书

B．日本为进一步侵略中国制造政治舆论

C．日本的文化交流政策由开放转向封闭

D．中国知识分子主张通过日本学习西方

5.1938年10月，毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出：没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。他在这里强调的是(??)

A．少谈些抽象的主义，多研究具体的问题

B．马克思主义必须与中国具体的实践相结合

C．必须研究马克思主义产生的具体历史条件

D．马克思主义的立场和方法比基本原理更重要

6.“文化大革命”结束后教育拨乱反正，在全国引起巨大反响的是（）

A．恢复高考制度

B．邓小平“三个面向”题词

C．实施普遍义务教育

D．高校扩大办学自主权

7.“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这句话主要反映了战国时期的…………（???）

A．墨家思想

B．儒家思想

C．道家思想

D．法家思想

8.阅读下列材料，根据所学知识回答相关问题:

材料一?苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。……人们只有获得概念的知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。教育目的是造就治国人才。他认为治国人才必须受过良好的教育，主张通过教育来培养治国人才。苏格拉底强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。?????????????????????????????????????????????——启蒙历史网论坛

材料二?马丁路德说“我的良心，是出于上帝的命令，我不能也不愿意撤回任何意见。”

——启蒙历史网论坛

材料三?难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着提马刺吗?……一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由的人。

——《伏尔泰语录》

材料四?政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权利单独托给一个人、几个人或少数人。因为一切有权力的人都容易滥用权利，这是万古不易的一条经验。为此提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权利来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权利既调节配合，有互相制约，即权力要分开掌握和使用。

——孟德斯鸠《罗马盛衰的原因》

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识说明：苏格拉底的主要主张有哪些??这些主张体现了什么精神?（4分）

（2）结合所学知识回答，材料二中马丁路德的“意见”是什么??这些“意见”产生了什么影响?（4分）

（3）概括材料三、材料四所体现的主要思想及其所产生的历史影响。（4分）

（4）以上思想家提出的思想主张在人类历史进程中有什么共同影响?（3分）

9.陈独秀说：“吾国之维新也,复古也,共和也,帝制也,皆政府党与在野党之所主张抗斗,而国民若观对岸之火,熟视而无所动心”。为此,他认为首先要做的事情是(??)

A．进行革命斗争,反对独裁专制

B．建立革命政党,发动工农群众

C．发动启蒙运动,解放民众思想

D．提倡学术自由,普及白话文章

10.西汉中期，有一位书生前往长安投考太学，他不必准备的材料是（）

A．《诗经》

B．《春秋》

C．《韩非子》

D．《礼记》

11.中国最早举起传播马克思主义大旗的是（）

A．李大钊

B．陈独秀

C