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安徽工业大学

一、学校概况

安徽工业大学位于安徽省芜湖市，是安徽省人民政府和国家国防科技工业局共建高校，入选国家“中西部高校基础能力建设工程”、“服务国家特殊需求人才培养项目”和“新工科研究与实践项目”。学校始建于1945年，前身是安徽省立蚌埠工业专科学校，后历经多次更名和迁址，于2004年更名为安徽工业大学。经过多年的发展，学校已发展成为一所以工为主，工、理、文、经、管、法、教育、艺术等多学科协调发展的省属重点大学。

学校占地面积2000余亩，校舍建筑面积近100万平方米，拥有现代化的教学、科研设施。学校设有20个学院，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学、艺术学等多个学科门类。学校现有教职工近2000人，其中正高级职称教师300余人，博士学位教师500余人。在校全日制本科生、研究生、留学生等近2万人。

安徽工业大学秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训，坚持“以学生为本，以质量立校，以特色兴校，以改革强校”的办学理念，致力于培养高素质的应用型人才。学校积极开展科学研究和社会服务，拥有多个省级重点实验室、工程研究中心和产学研基地。近年来，学校承担了国家科技重大专项、国家自然科学基金等项目，取得了一系列高水平科研成果。同时，学校还与国内外多家知名企业和高校建立了合作关系，为学生提供了丰富的实习和就业机会。

二、历史沿革

(1)学校的历史源远流长，其前身可追溯至1945年成立的安徽省立蚌埠工业专科学校。在解放战争时期，学校为培养工业技术人才作出了积极贡献。新中国成立后，学校得到了迅速发展，1950年更名为安徽省立工业学校，1952年改为安徽省工业专科学校，标志着学校正式步入高等教育行列。

(2)1960年，学校升格为本科院校，更名为安徽工学院，成为安徽省属重点建设高校之一。此后，学校在学科建设、人才培养、科学研究等方面取得了显著成绩，为国家培养了大批优秀人才。1978年，学校成为全国首批学士学位授予单位之一，进一步提升了学校的学术地位和社会影响力。

(3)进入21世纪，学校迎来了新的发展机遇。2004年，学校更名为安徽工业大学，标志着学校在发展历程中迈上了新的台阶。近年来，学校积极推进教育教学改革，优化学科布局，加强师资队伍建设，提升科研创新能力，努力实现内涵式发展。在新的历史时期，安徽工业大学将继续秉承“厚德、博学、求实、创新”的校训，为国家和地方经济社会发展作出新的更大贡献。

三、学科建设

(1)安徽工业大学学科建设取得了显著成就，形成了以工为主，工、理、文、经、管、法、教育、艺术等多学科协调发展的格局。学校设有20个学院，涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学、艺术学等多个学科门类。其中，机械工程、材料科学与工程、化学工程与技术、控制科学与工程等学科为国家重点学科，在国内外享有较高声誉。

(2)学校在学科建设中注重特色发展，形成了以材料科学、机械工程、化学工程与技术、控制科学与工程等为代表的学科群。这些学科群在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了突出成绩，为国家和地方经济社会发展提供了有力支撑。学校还积极推动学科交叉融合，促进新兴交叉学科的发展，如智能制造、新能源材料、生物信息等，为培养复合型人才奠定了坚实基础。

(3)在学科建设过程中，安徽工业大学坚持“高起点、高质量、高水平”的原则，不断优化学科结构，提升学科竞争力。学校通过实施“优势学科建设工程”、“特色学科建设工程”等项目，加大对重点学科的投入力度，推动学科建设迈向更高水平。同时，学校积极开展国内外学术交流与合作，引进国内外优秀人才，提升学科团队的整体实力，为学科建设提供了有力保障。在未来的发展中，安徽工业大学将继续深化学科建设，努力打造一批在国内具有影响力的优势学科。

四、师资力量

(1)安徽工业大学拥有一支高素质、高水平的师资队伍，现有教职工近2000人，其中正高级职称教师300余人，博士学位教师500余人。学校注重引进和培养高层次人才，近年来引进了一批国内外知名学者和优秀青年人才，为学校的教学和科研工作提供了强有力的支持。

(2)在教学方面，学校教师承担了大量的本科生和研究生课程，其中超过80%的课程由具有博士学位的教师授课。教师们以严谨的教学态度和丰富的教学经验，为学生提供了高质量的教育。例如，材料科学与工程学院的刘教授，他的《材料科学基础》课程连续多年被评为校级优质课程，深受学生好评。

(3)在科研方面，学校教师积极开展科研项目，承担了国家自然基金、国家重点研发计划等多项国家级项目，以及众多省级和市级科研项目。近五年来，学校教师共发表学术论文3000余篇，其中SCI、EI等高水平论文占80%以上。例如，化学与化工学院的李教授团队，成功研发了一种新型环保材料，该材料已申请国家发明专利，并有望在