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学校饮水卫生安全管理制度范文(二)

一、管理制度概述

(1)制度概述：学校饮水卫生安全管理制度旨在保障广大师生的身体健康，预防和控制饮用水污染事故的发生。该制度明确了学校在饮水卫生安全方面的管理职责、工作流程和监督措施。通过建立健全的饮水卫生安全管理体系，确保学校饮水符合国家相关卫生标准和规定，为师生提供安全、卫生的饮用水。

(2)制度目标：本制度旨在实现以下目标：一是保障师生饮水安全，减少因饮水引起的疾病发生；二是提高学校饮水卫生管理水平，提升学校卫生形象；三是增强师生饮水卫生意识，促进健康生活方式的养成。为实现这些目标，学校将采取一系列措施，包括水质检测、设施维护、健康教育等。

(3)组织架构与职责：学校成立饮水卫生安全管理工作小组，负责组织、协调和监督饮水卫生安全管理工作。各部门和教职工按照职责分工，共同参与饮水卫生安全管理。具体职责包括：校领导负责全面领导和协调工作；后勤管理部门负责饮水设施的管理和维护；教务部门负责组织相关教育培训；卫生室负责水质检测和卫生监督；师生员工则应自觉遵守饮水卫生规范，提高个人卫生意识。

二、水质安全管理

(1)水源保护与水质检测：学校应选取符合国家饮用水标准的优质水源，确保水源地的清洁和保护。定期对水源进行水质检测，检测项目包括微生物指标、化学指标、感官指标等，确保水质符合《生活饮用水卫生标准》。水质检测频率不少于每月一次，遇到特殊情况时应增加检测次数。检测结果需及时记录并公示，确保师生对饮水安全有知情权。

(2)水处理设施管理：学校应配备符合国家规定的水处理设施，包括净水设备、消毒设备、过滤设备等。水处理设施需定期进行清洗、消毒和维护，保证其正常运行。对水处理设备的使用、维修和更换，要有详细的记录和档案，确保设备的技术参数和安全性能满足要求。同时，对水处理过程中的化学药品进行严格管理，防止误用和泄漏。

(3)水质事故应急处理：一旦发生水质事故，学校应立即启动应急预案，迅速采取措施，切断受污染水源，确保师生停止使用。同时，向卫生监督部门报告事故情况，并积极配合相关部门的调查和处理。对受影响范围内的师生进行健康监测，必要时提供医疗救治。事故处理结束后，学校应总结经验教训，完善应急预案，提高应对突发水污染事件的能力。

三、设施设备管理

(1)设施规划与建设：学校在规划、建设饮水设施时，应遵循安全、卫生、实用、美观的原则。饮水设施的设计应符合国家相关标准和规范，确保其满足师生日常饮水的需求。新建或改建的饮水设施应优先采用自动供水系统，减少人工操作，降低污染风险。同时，考虑到学校的发展和学生人数的变化，饮水设施应具备一定的可扩展性。

(2)设备维护与保养：学校应建立完善的饮水设施设备维护保养制度，明确设备维护保养的责任人、周期和内容。定期对饮水设备进行检查、清洗和消毒，确保设备处于良好运行状态。对于发现的问题，要及时进行维修或更换，防止因设备故障导致水质污染。维护保养记录应详细记录设备名称、型号、维护时间、维修情况等信息，以便于追溯和监督。

(3)设备更新与淘汰：学校应根据设备的使用年限、性能和技术参数，定期对饮水设施设备进行评估。对于达到使用年限或性能不达标的设备，应及时进行更新或淘汰。在更新设备时，应选择符合国家标准、质量可靠的产品，并确保新设备与原有设施相匹配。淘汰的设备应按照规定进行无害化处理，防止环境污染。通过设备更新与淘汰，不断提升学校饮水设施设备的现代化水平，保障师生饮水安全。

四、监督检查与责任追究

(1)监督检查机制：学校设立饮水卫生安全监督检查小组，负责对全校饮水设施、设备和水质进行定期和不定期的监督检查。监督检查小组由校领导、后勤管理部门、教务部门、卫生室等部门人员组成。每年至少组织两次全面检查，针对检查中发现的问题，及时提出整改意见并跟踪整改效果。监督检查结果将作为年度考核的重要内容，对未达到要求的部门和个人将进行责任追究。

(2)案例与数据：近年来，学校通过加强监督检查，有效预防了多起饮水安全事故。例如，2022年，学校在春季学期开学前对饮水设施进行了全面检查，发现某教学楼饮水机存在漏水现象，及时进行了维修，避免了因漏水导致水质污染。据统计，自制度实施以来，学校共发现并整改饮水安全隐患50余处，有效保障了师生饮水安全。

(3)责任追究与奖惩：对于违反饮水卫生安全管理规定，造成水质污染或安全事故的单位和个人，将依法追究其责任。对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员，视情节轻重给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。同时，对在饮水卫生安全管理工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。通过奖惩分明，强化责任意识，确保饮水卫生安全管理制度得到有效执行。