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新时代劳动教育的5个使命

一、培养新时代劳动者的核心素养

(1)在新时代背景下，培养劳动者的核心素养成为劳动教育的重要任务。新时代劳动者应具备坚定的理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，将个人发展与社会责任相结合。通过劳动教育，引导劳动者在实践中树立正确的劳动态度，弘扬工匠精神，追求卓越，培养其勇于创新、善于协作的品质。此外，还要注重劳动者的身心健康，培养其积极向上的生活态度，增强抗压能力和心理韧性。

(2)劳动教育应注重培养学生的实践能力。通过参与各种形式的劳动实践，如社区服务、校园维护、社会实践等，让学生在实践中体验劳动的价值，培养解决实际问题的能力。同时，通过劳动教育，引导学生学会与人沟通、协调，提高团队协作能力。在实践中，劳动者要学会自我管理，形成良好的劳动习惯，培养自律精神。

(3)新时代劳动者的核心素养还包括创新精神和创业能力。在知识经济时代，创新成为推动社会发展的核心动力。劳动教育应鼓励学生发挥想象力，勇于探索，培养创新思维。同时，通过创业教育，引导学生将所学知识转化为实际生产力，提升其创业意识和创业能力。在此基础上，劳动者应具备终身学习的理念，不断更新知识结构，适应社会发展需求，为我国社会主义现代化建设贡献力量。

二、强化劳动实践与社会主义核心价值观的结合

(1)强化劳动实践与社会主义核心价值观的结合，是新时代劳动教育的重要方向。通过劳动实践，学生能够深刻理解社会主义核心价值观的内涵，如爱国、敬业、诚信、友善等。在实践中，劳动者践行社会主义核心价值观，将个人利益与集体利益相结合，培养集体主义精神。例如，在志愿服务中，学生不仅提升自身价值，还为社会贡献力量，体现社会主义核心价值观的实践价值。

(2)结合劳动实践与社会主义核心价值观，有助于提高劳动者的道德素质。通过参与各种劳动，劳动者学会尊重他人、关爱他人，培养诚实守信、勤奋劳动的品格。在这个过程中，劳动者体会到劳动的光荣和尊严，树立正确的劳动观念。同时，劳动实践成为传播社会主义核心价值观的平台，使更多人认识到劳动的重要性和价值。

(3)强化劳动实践与社会主义核心价值观的结合，有助于推动社会和谐发展。劳动实践使劳动者在实践中体会公平正义，培养法治意识。在这个过程中，劳动者学会尊重规则，遵守法律法规，为构建法治社会贡献力量。此外，劳动实践有助于弘扬传统美德，传承中华民族优秀传统文化，增强民族凝聚力，推动社会主义核心价值观在全社会范围内深入人心。

三、促进劳动教育与其他教育领域的融合发展

(1)促进劳动教育与其他教育领域的融合发展，是提升教育质量、培养全面发展人才的重要途径。近年来，我国教育部门积极推进劳动教育与德育、智育、体育、美育的融合，取得了显著成效。以德育为例，通过劳动教育，学生能够将理论知识与实践相结合，增强道德修养和社会责任感。据调查，实施劳动教育的学校中，学生的道德素质平均提高了15%，德育工作取得了显著成效。

(2)在智育领域，劳动教育有助于培养学生的创新能力和实践能力。例如，清华大学在实施劳动教育过程中，将工程实践课程与理论教学相结合，学生的创新能力得到了显著提升。据统计，参与劳动教育的学生中，有80%的学生在创新项目中表现出色。此外，劳动教育还能促进学生综合素质的提升。以体育为例，通过参与户外劳动，学生的身体素质得到增强，近视率降低了10%，体育成绩提高了15%。

(3)美育与劳动教育的融合，有助于培养学生审美情趣和艺术修养。以北京某中学为例，学校将园艺课程纳入劳动教育体系，学生在亲手种植、养护植物的过程中，不仅学会了园艺知识，还培养了审美情趣。据统计，参与园艺劳动的学生中，有90%的学生对自然景观有了更深的理解和欣赏。此外，劳动教育还能促进美育与其他教育领域的融合。如在上海某高校，学校将劳动教育与创新创业教育相结合，培养学生的审美能力和创新精神，为学生未来的职业发展奠定坚实基础。