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文化自信融入思想政治教育研究

一、文化自信融入思想政治教育的理论基础

(1)文化自信融入思想政治教育的理论基础首先源于马克思主义理论，其中关于文化与意识形态的论述为这一融合提供了哲学指导。马克思主义认为，文化是经济基础的反映，意识形态是上层建筑的重要组成部分，它对人们的社会生活和思想观念有着深刻影响。在我国，毛泽东同志强调，文化是民族精神的重要体现，思想政治教育则是培养社会主义新人、巩固社会主义意识形态的关键。改革开放以来，邓小平同志提出“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量”，进一步阐述了文化自信在思想政治教育中的重要性。近年来，党的十九大报告指出，要“坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”，为文化自信融入思想政治教育提供了战略指导。

(2)文化自信的内涵丰富，涉及民族文化、价值观、精神状态等方面。在民族文化层面，中国拥有五千多年的悠久历史和灿烂文明，形成了独特的中华优秀传统文化，这是文化自信的重要基石。价值观层面，社会主义核心价值观的培育和践行，是文化自信的核心内容。精神状态层面，文化自信体现在对国家、民族和自身发展前景的积极心态。这些理论基础为文化自信融入思想政治教育提供了丰富的思想资源和实践动力。例如，在思想政治教育中，通过弘扬中华民族优秀传统文化，如儒家思想、道家思想等，可以增强学生的民族自豪感和文化认同感，从而提高思想政治教育的实效性。

(3)从国际比较的角度看，文化自信是维护国家文化安全、提升国家文化软实力的重要保障。在全球化背景下，世界各国文化交流日益频繁，文化自信有助于我国在文化交流中保持独立性和主动性。根据联合国教科文组织2019年发布的数据，我国已经成为世界第二大经济体，对外文化交流规模不断扩大。在这一背景下，文化自信融入思想政治教育，有助于培养学生的国际视野，提高国家文化竞争力。以2018年“一带一路”倡议为例，通过推动文化交流，我国与沿线国家在文化自信方面取得了显著成果，为思想政治教育提供了宝贵的实践案例。

二、文化自信融入思想政治教育的现实意义

(1)在当前国际环境下，文化自信融入思想政治教育具有重要的现实意义。随着经济全球化和文化多样化的发展，西方文化的影响日益加深，一些学生容易受到外来文化冲击，产生文化认同危机。据《中国青年报》2020年的一项调查显示，超过60%的大学生表示，在面对多元文化时，对中华文化的认同感有所下降。因此，通过融入文化自信，思想政治教育能够帮助学生树立正确的文化价值观，增强民族自豪感和文化自信心，这对于维护国家文化安全、巩固社会主义意识形态具有积极作用。

(2)文化自信融入思想政治教育有助于提升学生的综合素质。在新时代背景下，我国教育改革不断深化，强调培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。文化自信作为一种精神力量，能够激发学生的内在动力，促使他们在学习、工作和生活中不断追求卓越。例如，近年来，我国高校在思想政治教育中推广“中华优秀传统文化教育”课程，通过学习孔子、孟子等先贤的思想，学生不仅提升了文化素养，还增强了社会责任感和历史使命感。据《中国教育报》报道，实施该课程的高校毕业生在求职和工作中表现出较强的文化自信和职业素养。

(3)文化自信融入思想政治教育有助于促进社会和谐稳定。随着社会转型期的到来，社会矛盾和问题日益凸显。文化自信作为一种积极向上的精神力量，能够增强社会成员的凝聚力，促进社会和谐。例如，在疫情防控期间，广大医护人员和志愿者展现了极高的文化自信和民族自豪感，这种精神力量不仅增强了人民群众战胜疫情的信心，也为社会注入了正能量。此外，文化自信还有助于消除文化隔阂，促进不同文化背景下的交流与合作，为构建人类命运共同体提供精神支撑。据《光明日报》报道，近年来，我国在国际文化交流中积极推广中华文化，得到了国际社会的广泛认可和尊重。

三、文化自信融入思想政治教育的方法与路径

(1)文化自信融入思想政治教育的方法与路径首先在于加强课程体系建设。通过优化课程内容，将中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化融入思想政治理论课程，使学生在系统学习过程中，自然地接受和认同中华文化。据《教育研究》杂志统计，近年来，我国高校思想政治理论课程改革取得了显著成效，课程内容的更新率达到了90%以上。例如，清华大学在思想政治理论课程中引入了《中国近现代史纲要》等课程，通过讲述中华民族的奋斗历程，增强了学生的文化自信。

(2)教学方法的创新也是文化自信融入思想政治教育的重要途径。通过案例教学、实践教学、互动教学等多种形式，使学生在参与中感受中华文化的魅力，提高思想政治教育的实效性。以复旦大学为例，该校在思想政治理论课程中开展了“文化自信与民族复兴”主题实践活动，组织学生参观红色教育基地、非物质文化遗产展览等，让学生在实践中深刻理