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小学生直饮水使用管理制度(4)

四、直饮水设施维护与检修

(1)学校应建立完善的直饮水设施维护与检修制度，确保设备的正常运行。根据我国相关标准，直饮水设备每年至少进行一次全面检修，确保水质安全。例如，某学校在2022年对直饮水系统进行了全面检修，更换了所有过滤元件，对设备进行了深度清洁，检修后水质检测结果显示，出水口水质完全符合国家标准，达到了直饮水的标准。

(2)直饮水设施维护应由专业人员进行，定期对设备进行清洁和保养。以某小学为例，该校每月对直饮水设备进行一次清洁，每季度进行一次深度检修。此外，学校还配备了专门的维护记录表，记录每次维护的时间、内容、负责人等信息，便于跟踪和监督。据统计，自实施该制度以来，直饮水设备的故障率降低了30%，有效保障了学生的饮水健康。

(3)学校应定期对直饮水设备进行水质检测，确保水质安全。根据《学校直饮水设备卫生规范》，学校每月至少进行一次水质检测，对出水口的水质进行全项检测。以某中学为例，该校在2023年1月至3月期间，共进行了12次水质检测，检测结果均符合国家标准。学校还邀请了第三方检测机构进行不定期抽查，确保直饮水系统的安全可靠。通过这些措施，该校学生的饮水安全得到了有力保障。

五、直饮水使用教育与宣传

(1)学校将直饮水使用教育与宣传纳入校园日常教育活动，通过多种渠道提升学生的饮水安全意识。例如，利用晨会、班会等时间，向学生普及直饮水的好处，包括提高学习效率、促进身体健康等。同时，通过制作宣传海报、悬挂横幅、发放宣传册等形式，增强学生对直饮水的认识。

(2)学校定期举办饮水健康知识讲座，邀请专业营养师为学生讲解饮水的科学知识，教授学生如何正确选择和使用直饮水。此外，组织学生参观直饮水设备，让学生了解设备的工作原理和水质安全保障措施。通过这些活动，学生不仅学到了实用的饮水知识，也增强了环保意识和健康观念。

(3)学校与家长保持沟通，共同关注学生的饮水健康。通过家长会、家校联系册等方式，向家长宣传直饮水的重要性，提醒家长关注孩子的饮水习惯。同时，学校鼓励家长参与校园饮水健康活动，共同为孩子的健康成长营造良好的饮水环境。例如，某小学曾组织家长参与“家庭直饮水使用经验分享会”，通过家长之间的交流，提高了家长对直饮水的认识和重视程度。

六、直饮水使用监督与评估

(1)学校成立了直饮水使用监督小组，负责对直饮水系统的运行情况进行定期监督。该小组由校领导、教师代表、家长代表和学生代表组成，确保监督工作的全面性和公正性。自成立以来，监督小组已对直饮水系统进行了20次全面检查，发现并解决了10余项问题，有效提高了直饮水系统的运行效率。

(2)学校每学期对直饮水系统进行一次综合评估，评估内容包括设备运行状况、水质检测结果、学生饮水行为等方面。以2022年第二学期为例，评估结果显示，直饮水设备的平均运行时间为99.8%，水质检测合格率达到100%，学生饮水量同比增长了15%。这些数据表明，直饮水系统在保障学生饮水安全方面发挥了积极作用。

(3)学校建立了直饮水使用情况反馈机制，鼓励学生、教师和家长提出意见和建议。自机制实施以来，共收到有效反馈60余条，涉及设备维护、水质安全、使用便利性等方面。针对反馈意见，学校及时进行了调整和改进，如优化直饮水设备布局、加强水质检测频次、增设饮水机等，有效提升了直饮水系统的使用满意度。