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2024年丽江文化旅游学院招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）

A.责任

B.权力

C.权利

D.义务

【答案】：D

2.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。

A.学生自主发展

B.管理为主，教育为辅

C.为学生服务理念

D.教育为主,管理为辅

【答案】：C

3.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。

A.校级

B.市级

C.县级

D.区级

【答案】：B

4.国家奖学金的最终审批部门是（）。

A.国家教育部

B.学校

C.省教育厅

D.、学院

【答案】：A

5.对于递交了入党申请书的大学生,党支部要在（）内派人与其谈话,了解其思想动态,安排他们参加“学党章、学理论”小组活动,指导他们学习党的基本知识。

A.一周

B.一个月

C.半月

D.两个月

【答案】：B

6.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。

A.普通高校和成人高校

B.重点高校和一般高校

C.正规高等教育机构和非正规高等教育机构

D.私立高校和公立高校

【答案】：D

7.高等教育办学体制主要涉及（）。

A.高等教育规模和质量

B.高等教育的程度结构

C.高等教育的层次结构

D.谁来办学、为谁办学和怎么办学

【答案】：D

8.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。

A.先进的教育理念

B.崇高的职业道德

C.独特的人格魅力

D.渊博的专业知识

【答案】：C

9.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）

A.教学效能感

B.领导方式

C.教育机智

D.教学风格

【答案】：D

10.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。

A.社会认知能力

B.情绪情感

C.知识技能

D.主体意识

【答案】：D

11.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）

A.学历水平发展

B.专业实践能力发展

C.职业技能发展

D.职业周期发展

【答案】：D

12.大学教师的能力包括（）。

A.一般能力与教育能力

B.学术能力与管理能力

C.学术能力与语言表达能力

D.智力因素与非智力因素

【答案】：A

13.高校教师专业发展的关键期是（）。

A.自我更新关注阶段

B.生存关注阶段

C.任务关注阶段

D.非关注阶段

【答案】：B

14.高等教育管理制度从本质上讲，体现了一个国家在高等教育管理活动中的中央和地方政府以及政府和高校的职责、权力和利益关系。这通常被称为（）。

A.高等教育的宏观管理制度

B.高等学校的运行制度

C.高等学校的管理制度

D.高等教育的微观管理制度

【答案】：A

15.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。

A.经济功能

B.个体功能

C.文化功能

D.政治功能

【答案】：A

16.下列关于高等教育的经济功能的表述中，不正确的是（）。

A.高等教育为经济发展提供重要的知识基础和先进的科技成果

B.高等教育为经济发展提供重要的智力资源

C.高等教育通过培养人才可以决定经济发展速度。

D.高等教育可以促进科学技术成果向实际的生产力转化

【答案】：C

17.改造主义课程理论的代表人物是（）

A.贝格尔

B.施瓦布

C.利文斯通

D.布拉梅尔德

【答案】：D

18.下列选项中属于行为主义观点的是（）。

A.心理学应该揭示人性的本质

B.心理学应该研究可观察到的行为

C.心理学应该研究无意识现象

D.心理学应该研究意识的元素

【答案】：B

19.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。

A.迁移

B.定势

C.原型启发

D.变式

【答案】：B

20.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）

A.社会环境

B.遗传素质

C.家庭背景

D.个体主观能性

【答案】：D

21.高等教育评价应该以（）为基础。

A.分数

B.价值判断

C.调查

D.事实判断

【答案】：D

22.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?（）

A.学年制重过程管理,学分制重目标管理

B.学年制强调共同性,学分制强调个体性

C.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大

D.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法

【答案】：D

23.下列关于教育法规和教育政策之间的关系，描述错误的是