攀枝花市高考语文二诊试卷.docxVIP

PAGE

1-

攀枝花市高考语文二诊试卷

一、现代文阅读

(1)现代文阅读在高考语文考试中占有重要地位，它不仅考察学生的阅读理解能力，还涉及对文本的鉴赏、分析和评价。据统计，近年来现代文阅读题目的难度逐年上升，主要表现在对文本深层次意义的挖掘和多元视角的考察。例如，某年高考语文试卷中的现代文阅读，要求考生分析一篇文章中不同观点的冲突与融合，并阐述作者的观点立场。这样的题目要求考生具备较强的逻辑思维能力和批判性思维。

(2)现代文阅读材料多样，包括散文、小说、议论文等多种文体。以散文为例，它以其独特的情感表达和审美价值，在高考阅读中占有一定比例。考生在阅读散文时，需关注作者的情感态度、写作背景以及文本中的修辞手法。如某篇散文《岁月无声》，通过细腻的描写展现了岁月流转中对亲情、友情的感悟，要求考生能够从文字中捕捉到作者的真挚情感，并理解其深层含义。

(3)在现代文阅读的实践中，考生常常会遇到一些难以理解的词汇、句子或段落。为了提高阅读效果，考生需要掌握一定的阅读技巧。例如，在阅读小说时，考生可以通过分析人物形象、情节发展、主题思想等方面来把握小说的主旨。在实际操作中，考生可以运用“关键词定位法”、“主旨句分析法”等技巧，有效提高阅读效率。此外，考生还应该广泛阅读，积累丰富的词汇和背景知识，这样才能在面对不同类型的现代文阅读材料时游刃有余。

二、文言文阅读

(1)文言文阅读作为高考语文考试的重要组成部分，历来受到考生和教师的重视。近年来，文言文阅读题目的难度有所提升，不仅要求考生掌握基本的文言文知识，还考察学生对文本的理解和鉴赏能力。据相关数据显示，文言文阅读题目中，对古汉语词汇、句式和修辞手法的考察占比超过50%。例如，某年高考语文试卷中的一篇文言文《岳阳楼记》，要求考生对文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的句子进行赏析，考察学生对文言文表达技巧的把握。

(2)文言文阅读材料的选取往往与历史背景、文化内涵紧密相关。通过对文言文的学习，考生不仅能够提高语言表达能力，还能深入了解古代社会的风俗习惯、思想观念。例如，某篇文言文《陈情表》展现了作者忠诚于国家的情怀，以及面对困境时的坚定意志。这类文章不仅具有很高的文学价值，也蕴含了丰富的历史和文化信息，对考生的综合素质提升具有重要意义。

(3)文言文阅读能力的培养需要考生在平时的学习中多加积累。一方面，考生可以通过阅读《古文观止》、《二十四史》等经典文献，积累文言文词汇和句式；另一方面，考生还应该关注文言文阅读技巧的训练，如通过对比分析、归纳总结等方法，提高对文言文的理解能力。在实际操作中，考生可以结合注释、译文等多种辅助工具，更好地把握文言文的内容和主旨。

三、作文

(1)作文是高考语文考试中最为关键的环节，它不仅考察学生的语言表达能力，还体现了学生的思想深度、情感丰富度和审美情趣。根据多年高考作文评分标准，一篇优秀的作文通常需要在结构安排、内容充实、语言表达和文采飞扬等方面具备较高水平。例如，在2019年全国高考作文中，有学生以“时间旅行”为题，通过虚构一个跨越时空的故事，探讨了科技发展与人类情感的关系，展现了对未来社会的深刻思考。

(2)高考作文的命题往往贴近生活，关注社会热点，旨在引导学生关注现实，思考人生。在这个过程中，考生需要运用自己的知识和经验，结合时事热点，提出自己的观点。据调查，近年来高考作文命题与社会现实的结合度逐年提高，如2020年高考作文“疫情中的感动”就要求考生结合疫情背景，讲述身边发生的感人故事，体现了考生对社会、对人生的关注。这种命题方式不仅考验了考生的素材积累，也考察了他们的情感共鸣和价值观。

(3)在作文训练中，考生需要注重以下几点：一是立意要新，观点要明确，避免落入俗套；二是结构要清晰，层次要分明，使文章条理清晰，逻辑严密；三是语言要生动，富有感染力，使文章富有文采。以2021年高考作文为例，有考生以“奋斗的力量”为题，通过讲述一个关于奋斗的故事，展现了在逆境中不屈不挠的精神，文章语言朴实而充满力量。此外，考生在写作过程中，还要善于运用修辞手法，如比喻、排比、对偶等，使文章更具表现力。总之，要想在高考作文中取得优异成绩，考生需要在平时的学习和训练中，不断积累素材，提高自己的写作能力。