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学校饮水卫生安全管理制度范文(3)

一、总则

一、为保障师生饮水卫生安全，预防介水传染病的发生，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。

二、本制度适用于全校范围内的饮用水设施，包括开水器、饮水机、直饮水设备等。学校将设立专门的管理机构，负责制定和实施本制度，确保饮用水安全。

三、学校应定期对饮用水设施进行清洁消毒，确保设施卫生。根据国家相关标准，学校每学期至少对饮用水设施进行一次全面清洁消毒，对开水器和饮水机每月至少进行一次清洁消毒。同时，学校将定期邀请专业机构对饮用水水质进行检测，确保水质符合国家标准。

四、学校将设立饮用水卫生安全监督小组，负责监督和检查饮用水设施的管理和维护情况。监督小组由学校后勤、卫生、保卫等部门组成，成员应具备相关专业知识和技能。

五、学校将对饮用水设施进行定期检查，对发现的问题及时整改。如发现设施存在安全隐患或水质不合格，学校将立即停止使用，并采取有效措施进行修复或更换。

六、学校将加强饮用水卫生安全宣传教育，提高师生自我保护意识。通过举办讲座、发放宣传资料等形式，普及饮用水卫生安全知识，增强师生对饮用水卫生安全的重视。

七、本制度自发布之日起实施，由学校后勤管理部门负责解释。学校将根据实际情况，对制度进行适时修订和完善。

二、饮用水设施管理

(1)学校应按照国家标准配备足够的饮用水设施，确保每个班级、宿舍和公共区域均有便捷的饮用水供应。例如，根据《学校卫生工作条例》，每100名学生应配备至少一台饮水机。

(2)饮用水设施应定期进行清洁和消毒，以防止细菌和病毒的滋生。依据《公共场所卫生管理条例》，学校应每月对开水器和饮水机进行至少一次深度清洁和消毒。

(3)学校应建立完善的饮用水设施维护记录，包括清洁消毒时间、使用的消毒剂类型、维护人员等信息。例如，某中学通过建立维护记录，发现饮水机在更换滤芯后，水质检测合格率从60%提升至95%。

三、水质检测与维护

(1)学校应定期对饮用水源和设施进行水质检测，确保水质符合国家《生活饮用水卫生标准》。根据标准，生活饮用水中细菌总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群等指标均需达标。例如，某高校在2021年对校内直饮水系统进行年度检测，结果显示细菌总数、总大肠菌群等指标均优于国家标准。

(2)学校应委托具有资质的第三方检测机构进行水质检测，确保检测结果的准确性和可靠性。检测项目包括微生物指标、化学指标、感官指标等。以某中学为例，该校自2018年起与当地疾控中心合作，每年对校内饮用水进行不少于三次的全面检测。

(3)学校应建立健全水质维护制度，确保检测与维护工作落到实处。具体措施包括：定期更换滤芯，保持设备清洁；加强水源保护，防止污染；对检测不合格的水源和设施，立即停用并采取整改措施。例如，某小学在2020年因周边环境变化导致水源水质下降，学校迅速采取措施，对水源进行整治，确保饮用水安全。