六年级下册《品德与社会》教学计划.pptx

六年级下册《品德与社会》教学计划

目录

课程目标与要求

教材内容与结构

教学方法与手段

课时安排与进度计划

评价方式与标准

资源整合与利用

注意事项与建议

CHAPTER

课程目标与要求

01

培养学生正确的道德观念和行为习惯，提高其社会责任感和公民意识。

帮助学生了解社会现象，认识社会规律，增强社会适应能力。

引导学生关注国家大事，了解国家政策，培养爱国情感和民族精神。

道德观念

行为习惯

社会责任感

公民意识

01

02

03

04

教育学生树立诚信、友善、勤劳、节俭等基本道德观念，并在日常生活中践行。

培养学生良好的生活习惯、学习习惯和礼仪习惯，注重个人形象和公共卫生。

引导学生认识自己在社会中的角色和责任，积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。

教育学生了解公民的权利和义务，树立法治观念，自觉遵守法律法规。

道德观念的培养、行为习惯的养成、社会责任感的提高、公民意识的培养。

教学重点

如何将理论知识与实践相结合，让学生在日常生活中真正践行所学的品德与社会知识；如何针对不同学生的特点和需求，进行个性化的教学设计和辅导。同时，由于品德与社会课程涉及的内容广泛，如何选取合适的教学内容，确保教学质量和效果也是一大挑战。为了克服这些难点，教师需要灵活运用多种教学方法和手段，注重学生的参与和体验，激发学生的学习兴趣和积极性。

教学难点

CHAPTER

教材内容与结构

02

人教版《品德与社会》六年级下册

教材版本

教材目标

教材内容

培养学生良好品德，了解社会常识，提高社会适应能力

包括个人品德、家庭美德、社会公德、法律法规等方面

03

02

01

个人品德

第一章

介绍个人品德的内涵、重要性及培养方法

主要内容

强调自我认知与自我提升，注重情感教育和体验式教学

特点

03

特点

注重家庭情感培养，倡导和谐家庭氛围

01

第二章

家庭美德

02

主要内容

阐述家庭美德的概念、家庭成员间的相处之道

1

2

3

法律法规

第四章

介绍基本法律法规知识，培养学生法治意识

主要内容

注重知识性与实践性相结合，强调法律素养的提升

特点

内涵

自尊、自信、自强、自律等

重要性

对个人成长和社会发展的意义

培养方法

情感教育、体验式教学等

概念

尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦等

相处之道：理解、沟通、包容、互助等

文明礼貌、助人为乐、爱护公物等

含义

自觉遵守社会规范，维护公共利益

要求

促进社会和谐与进步

实践意义

宪法、刑法、民法等基本法律内容

基本知识

法治意识

培养遵法守法用法的自觉性和能力

法律素养

提升法律认知水平和运用能力

CHAPTER

教学方法与手段

03

引导学生主动思考

通过提问、讨论等方式，激发学生对课程内容的兴趣和思考，培养学生的自主学习能力和问题解决能力。

鼓励学生发表见解

在课堂上为学生提供发表自己见解的机会，尊重学生的不同观点和思路，培养学生的自信心和表达能力。

注重知识的拓展与延伸

在引导学生掌握基础知识的同时，注重知识的拓展和延伸，帮助学生建立全面的知识体系。

通过模拟真实的社会情境，让学生在实践中体验和学习，增强学生的实践能力和社会适应能力。

创设真实情境

让学生在模拟情境中扮演不同的角色，进行互动交流，培养学生的沟通协作能力和换位思考能力。

角色扮演与互动

引导学生在模拟情境后进行分析和反思，总结经验和教训，提高学生的自我认知和改进能力。

情境分析与反思

根据学生的实际情况进行合理分组，明确每个小组成员的职责和任务，确保每个学生都能积极参与。

合理分组与分工

通过小组合作的方式完成学习任务，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感。

小组合作完成任务

鼓励小组成员之间进行交流和展示，分享彼此的学习成果和经验，提高学生的口语表达能力和自信心。

小组交流与展示

利用多媒体课件、视频等教学资源辅助教学，使教学内容更加生动、形象、直观。

多媒体教学辅助

引导学生利用网络资源进行自主学习和探究，培养学生的信息素养和自主学习能力。

网络教学资源利用

利用互动式教学平台进行课堂互动、作业提交、在线测试等教学活动，提高教学效率和管理水平。

互动式教学平台应用

CHAPTER

课时安排与进度计划

04

重点突出原则

对于重要知识点和难点，应适当增加课时，确保学生能够充分理解和掌握。

均衡原则

确保每个章节都有足够的课时，避免某些内容过度压缩或某些内容过度扩展。

灵活性原则

根据学生的学习情况和教学进度，适时调整课时分配，确保教学效果。

第一章

社会的构成与责任的概念，2课时

第一节

第二节

社会角色的认知与责任担当，3课时

了解社会与责任，共8课时

第二节

合作共赢的理念与实践，4课时

第一节

环境问题的现状与危害，2课时

第二节

环保行动与责任担当，3课时

第三节

可持续发展的理念与实践，3课时

每章结束后安排1-2课