2025届重庆市高三上学期第一次学业质量调研抽测历史试题.docx

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2025届重庆市高三上学期第一次学业质量调研抽测历史试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．《论语》中虽然多次提到《诗》，但作出具体评价的作品却只有《国风》中的“关雎”一篇。汉代的《毛诗序》写道：“《风》之始也，所以风天下而正夫妇也。故用之乡人焉，用之邦国焉。”这反映出儒家（???）

A．克己守礼的修养方式 B．相敬如宾的婚恋观念

C．敬师重道的传统习俗 D．以德化民的理想诉求

2．据《后汉书》载，袁安为县功曹时，曾奉檄诣从事，从事因安致书于令。安曰：“公事自有邮驿，私请则非功曹所持。”安辞不肯受，从事惧然而止。这说明，当时的邮驿（???）

A．只负责递送公文 B．已出现私营现象

C．受政府严格管控 D．由功曹专职履责

3．唐太宗时，宰相名号众多，诸如参预朝政、专典机密、参议朝政、参议得失、参知政事、参知机务等，皆可预政事堂议。而高宗时，宰相官称只有中书令、侍中、同中书门下三品、平章事而已，即使是尚书仆射亦须加带名号方得预堂议。据此可知，此时期（???）

A．国家大事集体决定 B．宰相权力逐渐增大

C．参议官员品秩低下 D．政事堂议日益规范

4．宋初承五代之弊，“虽有谏官，且无言责”。天禧元年于御史台中垂、知杂、推直官外别置侍御史以下六员御史，“专主谏奏”，并不兼领职务，三年内不得差出，这就是通常所说的“言事御史”。这表明，宋朝（???）

A．一直延用五代谏议体制 B．皇权受约力度增强

C．“台谏分职”方式初现 D．中央机构设置混乱

5．明万历年间，重庆綦江知县周作乐创立了文明书院。他命人在綦江文昌宫正殿两旁设书斋房舍以供学生学习和休息，每个月都去考核学生的学习进度和知识的掌握程度，并且为书院的师生亲自讲授程氏之学。这反映出，在当时重庆（???）

A．民众文化水平普遍提高 B．儒道合流现象出现

C．理学融入地方社会治理 D．官员掀起办学热潮

6．康熙时，只有少数亲信经特许才可以使用密折，不经康熙特许虽封疆大吏亦无权用密折奏事。雍正时，不仅督抚大员可以使用，连知府、道员、副将、参将等中下级官员也可用密折奏事，甚至一些致仕闲居的官员也可用密折向雍正报告事情。此变化反映出（???）

A．皇帝掌控力增强 B．君臣关系紧张

C．官员的权力增大 D．朋党斗争激烈

7．下图反映了1913年中华民国第一届国会议员构成基本情况，据图可知（???）

A．议员代表了全体国民利益

B．选举是新旧势力妥协的结果

C．知识分子是革命主导力量

D．国会是民国的最高权力机关

8．1940年，张闻天曾对抗日文化统一战线作了如下阐释，一切文化人只要他们赞成抗日均应在抗日的目标下团结起来，欢迎他们使用文化武器为抗战直接服务，在文化人中发展文化应该服从于抗战的思想。这说明，抗日文化统一战线（???）

A．具有固定的组织形式 B．采取单一的斗争方式

C．形成共同的政治纲领 D．反映鲜明的时代主题

9．下图是某时期一企业的商标图片，其中的信息反映出（???）

A．火柴生产技术的大幅度提高

B．公私合营政策在全国被推行

C．第一个五年计划已提前完成

D．人民民主专政基础得到巩固

10．据统计，截止2016年12月，中国共向166个国家和国际组织提供了资金援助，为发展中国家培训各类人员1200多万人次，派遣60多万援助人员，对促进发展中国家改善民生，发展社会经济，实现共同发展发挥了积极作用。这一系列举措（???）

A．彰现了我国在世界发展中的大国担当

B．体现我国“自信自立”的外交方针

C．是中国特色社会主义外交的独特创新

D．消除了世界经济发展的不稳定因素

11．有学者说，古希腊各城邦的广场政治，陪审团制度、议事会制度都是在明确、严格程序下展开的，各种殖民活动的进行也是在一定程序下开展的，各城邦内公民的日常生活也大都按照契约的方式进行。该学者旨在强调，古希腊具有（???）

A．国家观念 B．民主精神 C．民族意识 D．法治思想

12．奥斯曼帝国占领巴尔干地区后，允许东正教的教士在他们自己的宗教法庭行使司法权，东正教会在得到素丹的祝福和支持后，可依据自己的管理规则向选区内的教徒征税，并由东正教法庭处理诸如结婚、离婚、犯罪案件等事务。奥斯曼帝国的这一做法（???）

A．强化了“政教合一”的体制

B．适应了帝国疆域扩张的态势

C．增强了基层政权的自治力量

D．打破该地区原有的统治秩序

13．1831年，辉格党人在英国下院提出取消一大批衰败选邑的选区资格，把议席分配给人口众多的工业城镇；要求实行财产资格制：农村增加年收入10镑以上的公簿