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心理健康教育工作领导小组的工作职责与分工

一、领导小组工作职责

(1)领导小组工作职责的核心是全面负责心理健康教育工作的规划、组织、协调和实施。具体而言，领导小组需制定心理健康教育工作的发展规划，明确工作目标、任务和措施，确保心理健康教育工作的有序开展。同时，领导小组要负责建立健全心理健康教育工作的管理制度，确保各项工作有章可循、有法可依。

(2)领导小组要加强对心理健康教育工作的领导，定期召开工作会议，研究解决工作中遇到的问题，确保各项工作任务的落实。此外，领导小组还要负责组织、协调相关部门和单位，共同推进心理健康教育工作的深入开展，形成齐抓共管的良好局面。同时，领导小组要加强对心理健康教育工作的监督和检查，确保工作成效。

(3)领导小组还要关注心理健康教育工作的宣传和推广，通过多种渠道和形式，提高公众对心理健康重要性的认识，营造全社会关注和支持心理健康教育的良好氛围。此外，领导小组还要积极争取上级部门的支持，为心理健康教育工作提供必要的政策和资源保障，确保心理健康教育工作取得实实在在的成效。

二、领导小组组织架构

(1)领导小组组织架构设置为三级管理体系，包括领导小组、工作委员会和办公室。领导小组由单位主要领导担任组长，副组长由相关部门负责人担任，成员包括心理健康教育专家、心理咨询师、教师代表等。根据最新统计，领导小组成员总数达到30人，其中专家比例占20%，心理咨询师占30%，教师代表占50%。以某市为例，该市心理健康教育工作领导小组自成立以来，共召开会议20余次，有效推动了心理健康教育工作的全面发展。

(2)工作委员会下设四个专门工作组，分别是政策法规组、宣传教育组、资源配置组和效果评估组。政策法规组负责心理健康教育相关政策的起草和修订，宣传教育组负责心理健康知识的普及和心理健康教育活动的策划组织，资源配置组负责心理健康教育资源调配和设施建设，效果评估组负责心理健康教育工作的效果评估和反馈。以某省为例，政策法规组在近三年内成功修订心理健康教育相关文件10余项，为心理健康教育工作提供了有力的政策支持。

(3)办公室为领导小组的日常工作机构，负责领导小组决策的落实、工作计划的制定和协调各部门的沟通与协作。办公室设主任1名，副主任2名，工作人员5名。办公室下设综合协调部、项目实施部、信息宣传部和后勤保障部。以某校为例，办公室在近两年内成功组织心理健康教育活动30余场，参与学生人数超过5000人，有效提升了学生的心理健康水平。同时，办公室还建立了心理健康教育信息平台，实现了心理健康教育资源的共享和高效利用。

三、成员职责分工

(1)领导小组组长负责全面领导心理健康教育工作，定期召开会议，研究解决工作中的重大问题，确保各项工作任务按时完成。组长同时负责协调各部门间的合作，促进资源共享和优势互补。以某市为例，组长在任期内成功协调了跨部门合作项目10余项，有效提升了心理健康教育工作的整体效能。

(2)副组长负责协助组长开展工作，分管特定领域，如宣传教育、资源配置等。副组长还需负责组织专题研究，提出改进措施，确保各项工作落实到位。以某校为例，副组长负责的宣传教育组在过去一年内成功举办了50场心理健康讲座，覆盖师生近万人，显著提高了师生的心理健康意识。

(3)专家组成员负责提供专业意见和建议，参与心理健康教育政策制定和方案设计。专家组成员需定期对心理健康教育工作进行评估，确保工作质量。以某省为例，专家组成员在近两年内参与心理健康教育项目评估20余次，提出改进建议100余条，为心理健康教育工作的持续改进提供了有力支持。此外，专家组成员还积极参与学术交流和研讨会，推动了心理健康教育领域的创新发展。

四、工作流程与保障措施

(1)工作流程方面，领导小组首先制定心理健康教育工作年度计划，明确工作目标和具体任务。随后，各工作组根据年度计划制定详细的实施方案，包括活动内容、时间安排、资源需求等。以某市为例，年度计划制定过程中，领导小组组织了5次研讨会，邀请相关专家和教师代表参与，确保计划的科学性和可行性。

(2)在执行阶段，领导小组负责监督各工作组的执行情况，定期召开协调会议，确保各项工作按计划推进。同时，办公室负责收集工作进展报告，及时向领导小组反馈。以某校为例，在实施心理健康教育活动中，办公室共收集各类工作报告30份，及时发现了工作中存在的问题，并采取有效措施予以解决。

(3)保障措施方面，领导小组设立专项经费，用于心理健康教育活动的开展和资源投入。近三年来，专项经费投入累计达1000万元，用于购置心理测评设备、培训专业人才和建设心理辅导室等。此外，领导小组还建立了心理健康教育人才库，选拔和培养了一批优秀的心理咨询师和心理健康教育教师。以某省为例，通过人才库培养的心理健康教育教师达到500名，为心理健康教育工作的深