初中语文阅读题之锦瑟注释总结.pptx

初中语文阅读题之锦瑟注释总结;目录;01;;;;02;;“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”：锦瑟呀，你为何竟有五十条弦？每弦每节，都令人怀思黄金华年。注释中，“无端”指没来由地、平白无故地；“华年”指青春时节。

“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”：我心如庄子，为蝴蝶晓梦而迷惘；又如望帝化杜鹃，寄托春心哀怨凄婉。注释中，“庄生”指庄子，此处用其梦蝶的典故；“望帝”指杜鹃啼血的蜀王杜宇，此处用其寄托哀思的典故。

“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”：大海里明月的影子像是眼泪化成的珍珠，只有在彼时彼地的蓝田才能生成犹如生烟似的良玉。注释中，“沧海月明”和“蓝田日暖”都是美好的景象，但“珠有泪”和“玉生烟”则带有哀伤和迷离的色彩。

“此情可待成追忆？只是当时已惘然”：悲欢离合之情，岂待今日来追忆，只是当年却漫不经心，早已惘然。注释中，“可待”指岂待、何待，即难道要等到……；“惘然”指迷惘、茫然若失的样子。;;03;;;诗中的情感深沉而哀怨，表达了诗人对逝去亲人和朋友的无尽思念之情。;04;;;音韵和谐;05;;;;06;;;;THANKS