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幼儿园饮用水卫生管理制度(3)

三、饮用水设施设备管理

(1)幼儿园应设立独立的饮用水设施，确保水源清洁、安全。饮用水设施应定期进行维护和检修，保证设备正常运行。根据相关规定，幼儿园饮用水设备应每学期至少进行一次全面清洗消毒，以防止细菌滋生。例如，某幼儿园在2022年秋季学期对饮水机进行了彻底清洗，清洗过程中使用专业清洗剂对饮水机内外进行了全面消毒，有效降低了水中细菌总数。

(2)饮用水设施应配备自动出水口，确保每个出水口都能提供符合卫生标准的饮用水。自动出水口应定期检查，防止堵塞和污染。幼儿园应定期对饮用水设施进行水质检测，确保出水水质符合国家标准。如某幼儿园在2023年春季学期开展了水质检测工作，检测结果显示，饮用水中细菌总数、大肠菌群等指标均符合GB5749-2006《生活饮用水卫生标准》的要求。

(3)饮用水设施的管理应设立专人负责，明确其职责范围。专人负责人员需经过专业培训，了解饮用水卫生管理相关知识。对于饮用水设施的清洁、维护、检修等工作，幼儿园应制定详细的操作规程，确保每项工作都有据可依。如某幼儿园在2022年秋季学期开展了饮用水设施管理人员培训，培训内容包括水质检测、设备清洗消毒、操作规程等，有效提高了管理人员的专业技能。

四、饮用水卫生监测与记录

(1)幼儿园饮用水卫生监测是保障幼儿健康的重要环节。根据《幼儿园卫生保健工作规程》，幼儿园应每月对饮用水进行一次常规监测，包括色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH值、总硬度、溶解性总固体、耗氧量、氨氮、亚硝酸盐氮、硝酸盐氮、氰化物、砷、汞、镉、六价铬、铅、锌、铁、锰、铜、氟化物、硫酸盐、氯化物、细菌总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群等指标。例如，某幼儿园在2022年全年共进行了12次饮用水监测，所有监测指标均符合国家标准。

(2)饮用水卫生监测记录是反映幼儿园饮用水卫生状况的重要依据。幼儿园应建立完善的饮用水卫生监测记录制度，详细记录每次监测的时间、地点、检测人员、检测方法、检测结果等信息。监测记录应保存至少3年，以便于随时查阅。以某幼儿园为例，其饮用水卫生监测记录显示，在2022年全年监测的12次中，有1次氨氮含量略高于国家标准，幼儿园立即采取了更换水源和清洗消毒等措施，并在后续的监测中氨氮含量恢复正常。

(3)幼儿园饮用水卫生监测结果应及时向家长公开，提高家长对幼儿园饮用水卫生状况的关注。幼儿园可通过家长会、班级群、园内公告栏等多种渠道向家长通报饮用水监测结果。同时，幼儿园应定期对家长进行饮用水卫生知识的宣传教育，提高家长对饮用水卫生重要性的认识。例如，某幼儿园在2022年秋季学期开展了饮用水卫生知识讲座，邀请家长参与，讲座内容包括饮用水卫生标准、监测方法、常见问题及预防措施等，有效提升了家长对饮用水卫生的关注度和自我保护意识。

五、应急处理与事故报告

(1)幼儿园应建立健全饮用水应急处理机制，确保在发生饮用水安全事故时能够迅速有效地进行处置。根据《幼儿园卫生保健工作规程》，一旦发现饮用水水质异常，幼儿园应在第一时间停止供水，并立即启动应急预案。例如，某幼儿园在2023年春季学期发现饮用水中细菌总数超标，立即停止供水，并启动应急预案，对水源进行彻底检查和消毒。

(2)应急处理过程中，幼儿园应迅速查明事故原因，采取有效措施防止事故扩大。同时，幼儿园应通知相关卫生部门，并按照规定程序进行事故报告。以某幼儿园为例，在2023年秋季学期发生了一次饮用水污染事故，幼儿园在发现水质异常后，迅速进行了水源更换和设备清洗消毒，并及时向当地卫生监督部门报告，事故得到了妥善处理。

(3)幼儿园应定期对应急处理流程进行演练，提高应对饮用水安全事故的能力。演练内容包括事故发现、报告、应急响应、事故处理、恢复供水等环节。通过演练，幼儿园可以检验应急预案的有效性，提高工作人员的应急处置能力。例如，某幼儿园在2022年秋季学期组织了一次饮用水事故应急演练，模拟了水源污染后的应急处置过程，演练结束后，幼儿园对演练中存在的问题进行了总结和改进，确保了应急预案的实用性。

六、监督与责任追究

(1)幼儿园饮用水卫生管理实行严格的监督与责任追究制度。幼儿园应设立专门的卫生监督小组，负责对饮用水卫生管理制度执行情况进行定期检查。监督小组由园内卫生保健人员、教师代表及家长代表组成，确保监督工作的公正性和有效性。监督小组每月至少进行一次全面检查，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改效果。

(2)幼儿园饮用水卫生管理责任明确到人。园长为饮用水卫生管理第一责任人，负责组织制定和实施饮用水卫生管理制度，确保制度落实到位。各岗位人员根据职责分工，承担相应的饮用水卫生管理责任。如发生饮用水安全事故，将根据《幼儿园卫生保健工作规程》和相关法律法规，对责任人进行责任追究。例如，某幼儿园在2