青岛版八年级数学下册6.3.3正方形的性质与判定课件.ppt

第6章平行四边形6.3.3正方形的性质与判定

知识点1正方形的定义与性质基础过关练1.(2024山东聊城阳谷期中)菱形、矩形、正方形都具有的性

质是?()A.四条边相等,四个角相等B.对角线相等C.对角线互相垂直D.对角线互相平分D

解析平行四边形的对角线互相平分,菱形、矩形、正方形

都是特殊的平行四边形,所以它们都具有的性质为对角线互

相平分.

2.(2024山东聊城莘县期中)如图,E是正方形ABCD的边BC延

长线上一点,且CE=AC,则∠E=?()?A.90°????B.45°????C.30°????D.22.5°D

解析因为四边形ABCD是正方形,所以∠BCD=90°,所以∠BCA=?∠BCD=45°.因为CE=CA,所以∠CAE=∠E.因为∠BCA=∠E+∠CAE,所以∠E=∠CAE=22.5°,故选D.

3.(对角互补模型)(2023湖南长沙长郡教育集团期中)如图,正方形ABCD的边长是2,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别在边AD、AB上,且OE⊥OF,则四边形AFOE的面积是()?A.4????B.2????C.1????D.?C

解析因为四边形ABCD是正方形,所以OA=OB,∠OAE=∠OBF=45°,AC⊥BD,所以∠AOB=90°.因为OE⊥OF,所以∠E-OF=90°,所以∠AOE=∠BOF.在△AOE和△BOF中,所以△AOE≌△BOF(ASA),所以△AOE的面积=△BOF的面积,所以四边形AFOE的面积=△OAB的面积=?×正方形ABCD的面积=?×22=1.

4.(2023山东菏泽曹县期中)如图,正方形ABCD中,E是对角线

BD上一点,AE的延长线交CD于点F,连接CE,∠BAE=56°,则

∠CEF的度数为????.?22°

解析因为四边形ABCD是正方形,所以AB=CB,∠ABE=∠CBE=45°.在△ABE中,因为∠BAE=56°,所以∠AEB=180°-∠ABE-∠BAE=79°.在△ABE和△CBE中,?所以△ABE≌△CBE(SAS),所以∠CEB=∠AEB=79°,所以∠CEF=180°-∠AEB-∠CEB=22°.

5.(2024江苏淮安淮阴期中)如图,在平行四边形ABCD中,

点E、F分别在边BC、AD上,且四边形AECF是正方形.(1)求证:△ABE≌△CDF.(2)已知平行四边形ABCD的面积为20,BC=5,求DF的长.?

解析(1)证明:因为四边形AECF为正方形,所以AE=CF=AF=EC.因为四边形ABCD是平行四边形,所以AB=CD,DA=CB,

所以DA-AF=CB-EC,即DF=BE.在△ABE和△CDF中,所以△ABE≌△CDF(SSS).

(2)易知AE⊥BC.因为平行四边形ABCD的面积为20,BC=5,所以AE·BC=20,AD=BC=5,所以AE=4.因为四边形AECF为正方形,所以AF=AE=4,所以DF=AD-AF=5-4=1.

知识点2正方形的判定6.如图,数学课上老师给出了以下四个条件:a.两组对边分别

相等;b.一组对边平行且相等;c.一组邻边相等;d.一个角是直

角.有三位同学给出了不同的组合方式:①a,c,d;②b,c,d;③a,b,

c.你认为能得到正方形的组合是????.(填所有符合题意

的组合序号)①②

解析组合①,由条件a可得四边形是平行四边形,添加条件c

可得平行四边形是菱形,再添加条件d可得菱形是正方形;组

合②,由条件b可得四边形是平行四边形,添加条件c可得平行

四边形是菱形,再添加条件d可得菱形是正方形;组合③,由条

件a可得四边形是平行四边形,添加条件b得到四边形仍是平

行四边形,再添加条件c可得平行四边形是菱形,不能得到四

边形是正方形.

7.(2022湖南邵阳中考)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相

交于点O,点E,F在对角线BD上,且BE=DF,OE=OA.求证:四边

形AECF是正方形.?

证明因为四边形ABCD是菱形,所以AC⊥BD,OA=OC,OB=OD,因为BE=DF,所以OB-BE=OD-DF,即OE=OF,所以四边形AECF是平行四边形.因为AC⊥EF,所以?AECF是菱形.因为OE=OA,所以2OE=2OA,所以EF=AC,所以菱形AECF是正方形.

8.如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,垂足为点D,AN是△ABC

的外角∠CAM的平分线,CE⊥AN,垂足为点E.(1)求证:四边形ADCE为矩形.(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ADCE是正方形?并给出

证明.?

解析(1)证明:在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC,所以∠BAD=∠DAC,因为AN是