重庆市渝北区2024-2025学年九年级上学期期末语文试题（含答案）.pdfVIP

2024年秋季学期学业质量监测

九年级语文试题

（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）

注意事项：

1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束后，由监考人员将答题卡收回。

一、语文知识及运用（30分）

阅读下面文段，完成下面小题。

时间是你我最熟悉也最陌生的伙伴，是我们最亲密和最残酷的对手。（A）它留下了最深远的回忆，也

带走最美好的瞬间，所以人们爱它，也怕它。远古人类燃起火种，对抗漫漫长夜；法国人尼埃普斯拍下第

一张照片，让时间在相机里停滞不前；奥林匹克在不断刷新着人类的速度，现代医学在不断延长着人类的

寿命……但终有一天，我们发现，虽然人类拼命想要掌控广袤的时间，最终结果却总是枉然。（B）于是，

我们开始思考，究竟该如何摆脱时间的束缚呢？

不断追寻中，我们隐隐感受到一种锐气，一种深沉的意志。无论年过花甲，还是芳龄二八，人人心中

皆有这样一种xiōng涌的感情。

噢，那就是青春之心！只有青春之心，才是对抗时间的不二法门。愿你我以赤子的热忱，体会与青春

之心相遇时喜出望外的心境。（C）我们的勇气与探索必将深深打动，引起岁月的涟漪。愿你我昂首阔步地

前进，身边有风景，有人群。愿你我都有永不泯灭的孩提般求知的渴望，愿我们都有寻求事业胜利的激情

与欢欣。（D）不管是刚刚扬帆起航的行船，还是满载而归的旅人，都平等地享有这以青春之心观赏到的美

景。

朋友，欢迎你的加入。让我们歌颂青春之心，即使喉咙已经sī哑，也请歌颂这让人永远沸腾永远澎湃

的青春之心！

1.给加点的字注音或根据拼音写出汉字。

（1）残（）酷（2）人类（）（3）xiōng（）涌（4）sī

（）哑

2.文段画横线词语使用错误的是（）

A.停滞B.广袤C.枉然D.不二法门

3.文段中画波浪线的四个句子有语病的一项是（）

A.AB.BC.CD.D

4.参照示例，从下列意象中任选一个写一首小诗，至少运用两种感官描写，表达你对青春的感悟。（用斜

线表示诗歌的分行）

示例：篮筐篮球击中你发出“砰”的一声/黏腻的汗水滑过我的脸庞/为了更接近你/我在青春里

跳跃过，执着过

备选意象：课桌黑板跑道

5.阅读《艾青诗选》，按要求完成以下问题

。

1的

（）下列对《艾青诗选》表述有误的一项是（）

A.艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”。“土地”凝聚着诗人对祖国深沉的爱和对祖国命运的担

忧，“太阳”则蕴涵着诗人对光明、理想和美好生活的追求。

B.艾青的诗歌创作明显地表现出“诗中有画”的特点，如《刈草的孩子》，“夕阳把草原燃成通红”“和

在夕阳里闪着金光的镰刀……”给全诗笼罩上一层阔大、凄美的气氛。

C.艾青的诗歌创作，关注诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，结构严谨整饬，《大堰河——我的保姆》

就是这种语言特点的代表作。

D.的

《光赞歌》是一首充满激情的诗歌，表达了诗人对光明的赞美和向往。诗中通过对光的描绘，传达

了对美好生活的渴望和对黑暗的反抗。

2

（）请判断下面这首诗是艾青哪一个诗歌创作高峰时期的作品，并说明理由。

知识小贴士：

一般认为，艾青的诗歌创作有两个高峰时期，第一个高峰时期是20世纪30年代，这一时期，艾青诗

歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重、深厚而大气

的风格，如《北方》《黎明的通知》。第二个高峰时期是1978年诗人“归来”之后，诗风也发生了很大的

变化，诗句的形式上变得更整齐，诗情变得更深沉，诗意变得更警策。

《鱼化石》

动作多么活泼，/精力多么旺盛，/在浪花里跳