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第四章 自然资源与经济发展(知识梳理)-2021-2022学年七年级地理下学期期末考点大串讲(中图版)(原卷版).docxVIP

第四章 自然资源与经济发展(知识梳理)-2021-2022学年七年级地理下学期期末考点大串讲(中图版)(原卷版).docx

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2021-2022学年七年级地理下学期期末考点大串讲(中图版)

第四章自然资源与经济发展(知识清单)

第一节水资源及其开发利用(课本P4-9页)

一、自然资源

1、自然资源的概念:人类直接从自然界获得,用于生产和生活的物质和能量。

要满足2个条件:第一:属性;第二:经济属性:必须。

比如:微生物、阳光、空气是自然资源;纸张,钢铁等不是自然资源

2、自然资源的分类:

(1)资源:阳光、空气、土地、水、生物等;

(2)资源:

①化石燃料(煤、石油、天然气)

②矿产资源(金属矿产和非金属矿产等)

二、水是重要的自然资源

1、水资源:

(1)通常所说的水资源,指陆地上的资源。它由江河及淡水湖泊中的水、高山积雪、冰川水及地下水等组成。

(2)陆地上的淡水资源主要来自于。包括地表径流+地下径流。一个国家水资源的多少,主要以的多少来衡量。

2、中国水资源总量:居世界第位,人均水资源只占世界的34%。

三、我国水资源的时空分布

1、我国水资源的时空分布特点:表现出上分配不均匀,分布不平衡的特点。

(1)时间上:

①季节变化:多,容易发生灾;少,容易发生灾。

②年际变化:降水年际变化。

(2)空间上(地区上):

①总体从,

②即多少,多少。(所以和缺水)

2、水土匹配:北方:地水,南方地水。

三、合理用水保护水资源

1、为了解决水资源空间分布不平衡的状况实施的办法是:。课本上列举了三个例子:

:南水北调工程:南水北调总体方案是从长江上、中、下游调水到、地区。

分为三条线路:

①东线:从江苏扬州附近通过京杭运河把长江的水调到。

②中线:从湖北省的丹江口附近把长江和汉江的水调到。

③西线:从长江上游四川青海等省直接调到上游。

(2)引黄济青工程:把黄河水引入青岛

(3)引滦入京工程:把滦河水调到海河水系,供应天津用水。

2、为了解决我国水资源时间分配不均的主要措施是:。

3、水污染及其防治:

(1)原因:由于部分工厂、企业、城乡居民,把未经处理的污水直接排入河流、湖泊,造成了严重的水污染。

(2)防治措施:

①要对排放前的污水进行认真处理。

②要对被污染的河湖进行治理。

节约用水:

农业方面:

①节水措施:改变灌溉方式:变漫灌为灌、灌;改变作物品种:选择耐旱、耗水少的作物;

②减少污染:减少农药,化肥的使用。

工业方面:

①节水措施:工业用水重复,使用;降低生产耗水量,提高利用效率

②减少污染:污水处理,达标排放。

(3)家庭方面:

①节水措施:生活;推广节水器具;

②减少污染:少使用洗洁精和清洁剂。

第二节土地资源与农业(课本P10-16页)

一、我国土地资源的特点

1、土地:是人类生活和生产活动的主要场所,是一种重要的自然资源。

2、我国土地资源的特点:。

3、我国土地资源主要的利用类型:林地、耕地、草地、沙漠和戈壁等。

其中,比重最大。草地>其他>林地>耕地。

4、我国土地资源的分布:

(1)耕地和林地主要在区;

(2)草地和难利用的土地在地区;

(3)林地主要分布东部的山地地区,主要有三大林区:林区、林区、林区。

5、我国土地资源的特点:

(1)。人多地少是我国土地资源的基本国情。

(2)。

(3),而且主要分布在新疆、黑龙江等边远省区。

二、因地制宜发展农业

1、农业类型:种植业、林业、畜牧业、和渔业(也叫水产养殖业)等。

2、我国农业的东西差异:

(1)东部:区:

①南方————水稻;

②北方————棉花、小麦、玉米

(2)西部:草地——畜牧业;四大牧区:牧区、牧区、牧区、牧区。

3、科技与农业:

(1)提高产量。例子:袁隆平的。

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