社团课程 非遗美术课程《戏剧脸谱艺术——戏剧脸谱》延时服务 课件(共20张PPT).pptxVIP

戏剧脸谱（中国戏剧脸谱艺术）

录目绘画步骤教学流程教学设计教学目标

1、教学目标知识目标：了解中国戏曲脸谱艺术的形式美及其象征意义。绘画目标：掌握脸谱图式的基本规律，运用夸张与对称的方法设计一个戏曲脸谱。情感目标：通过对中国戏曲艺术的赏析和创作，提高学生的欣赏能力，激发学生对祖国传统文化的热爱之情。

教学重点：常见脸谱样式的绘制步骤及有关知识教学难点：脸谱纹样的流畅、和谐与色彩的恰当运用。课前准备：白纸、彩色马克笔、安全剪刀、圆形白纸、双面胶。

一、导入新课：1.同学们，当你看到涂红画绿的脸谱，你一定会想到戏曲;或者一提到戏曲，你一定会想象到舞台上勾画五彩脸谱、身着各色戏衣的人物形象。2.中国戏曲脸谱是中国传统戏曲独有的，不同于其它国家任何戏剧的化妆造型艺术。戏曲脸谱每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为脸谱。二、讲授新知：1.在传统戏曲中，人物造型方面更是重视和突出的重点。人物角色造型包括头、面部化妆和服装两大部分。2.脸谱与服装的配合构成了舞台上净、丑角人物的外观，再配合唱、念、做、打的表演就形成了舞台上光彩照人的艺术形象，唤起观众的心理共鸣。3.脸谱既是化妆手段，也是装饰性很强的图案艺术，具有较高的审美欣赏价值，人物的忠善恶，爱憎分明地跃然脸上，为人民群众所喜爱。4.五颜六色，变幻无穷，内涵丰富，就连许多西方艺术大师都觉得中国戏曲脸谱奇妙极了。2、教学设计

三、教师示范讲解【画一画】表现脸谱造型根据脸谱对称形的规律，画出脸部的外形，再对眼、眉、鼻、须、嘴、额、颊进行夸张造型。【画一画】表现戏剧人物从添画人物的服饰逐步添画出头饰，重点要体现出脸谱的个性与装饰的特点。【涂一涂】表现画面色彩最后一步根据角色的性格特点进行上色。四、优秀作品欣赏五、学习小结今天，我们学习脸谱，大家不仅知道了戏剧脸谱的审美价值所在，还自己绘制出了一幅幅生动的脸谱，希望同学们在以后的学习中进一步去体会欣赏脸谱艺术，提高对戏剧艺术的欣赏能力，弘扬祖国传统艺术。六、绘画步骤2、教学设计

1.同学们，当你看到涂红画绿的脸谱，你一定会想到戏曲。一、导入新课：

或者一提到戏曲，你一定会想象到舞台上勾画五彩脸谱、身着各色戏衣的人物形象。一、导入新课：

2.中国戏曲脸谱是中国传统戏曲独有的，不同于其它国家任何戏剧的化妆造型艺术。一、导入新课：

戏曲脸谱每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为脸谱。一、导入新课：

1.在传统戏曲中，人物造型方面更是重视和突出的重点。人物角色造型包括头、面部化妆和服装两大部分。二、讲授新知：

2.脸谱与服装的配合构成了舞台上净、丑角人物的外观，再配合唱、念、做、打的表演就形成了舞台上光彩照人的艺术形象，唤起观众的心理共鸣。二、讲授新知：

3.脸谱既是化妆手段，也是装饰性很强的图案艺术，具有较高的审美欣赏价值，人物的忠善恶，爱憎分明地跃然脸上，为人民群众所喜爱。二、讲授新知：

4.五颜六色，变幻无穷，内涵丰富，就连许多西方艺术大师都觉得中国戏曲脸谱奇妙极了。二、讲授新知：

4、绘画步骤绘画材料：白纸、彩色马克笔、安全剪刀、圆形白纸、双面胶。01首先根据脸谱对称形的规律，对眼，眉、鼻、须、嘴、额、颊的夸张造型和大胆用色，画出具有个性的脸谱形象。02在另外一张纸上绘制出脸谱的头饰和服饰部分。03

4、绘画步骤选用马克笔进行上色，注意色彩要鲜明有对比的美感。0405最后剪出第一步设计好的脸谱造型，用泡沫胶粘贴在人物的面部上，增加画面的立体感。06然后逐步丰富脸谱的头饰、服饰的色彩，注意涂色要均匀，保持画面整洁。

优秀作品欣赏

优秀作品欣赏

课堂总结今天的课题是《戏剧脸谱》，通过引导学生认识脸谱的艺术特点，了解人物角色头、面部化妆和服装的特点，让学生认识戏剧脸谱既是化妆手段，也是装饰性很强的图案艺术，感受脸谱艺术的审美价值所在。在绘画创作上，运用绚丽的色彩绘制出了生动的脸谱，让学生进一步体会到脸谱的艺术感，提高学生对戏剧艺术的欣赏能力，弘扬祖国传统艺术。

感谢观看