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2010-2023历年陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(带解析).docxVIP

2010-2023历年陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(带解析).docx

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2010-2023历年陕西西安第一中学高二上期期末考试生物卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下图为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是

A.饭后血糖升高时,人体可以通过内外刺激→A→C→D途径促进胰岛素的分泌

B.人体内的甲状腺激素可能完成H过程

C.人在寒冷的条件下,可以通过内外刺激→A→C→D,使肾上腺素分泌增加

D.当人的手被针刺时,可以通过内外刺激→A→C→D,使手缩回

2.正常情况下,血液、原尿和尿液中均有(??)

A.水、无机盐、葡萄糖

B.水、无机盐、尿素

C.水、葡萄糖、尿素

D.水、尿素、蛋白质

3.如图为生态系统能量流动的部分图解,①代表一定的能量值。下列相关叙述中,正确的是()

A.生态系统的能量流动是循环进行的

B.次级消费者属于第二营养级

C.能量在沿食物链流动时逐级递减

D.图中①代表呼吸作用所消耗的能量

4.图为某生态系统能量流动示意图(单位:kJ),下列说法正确的是(???)

A.若C增加1kJ,则需要消耗A约42kJ

B.B的数量越多,则C获得的能量越少

C.A固定的能量等于B和C获得的能量之和

D.A营养级的个体数量一定多于B营养级的个体数量

5.下图表示人体内肾上腺素合成的简化过程,对肾上腺素的合成和分泌的有关叙述中,正确的是

A.若食物中不含酪氨酸,则人体不能合成肾上腺素

B.与肾上腺素合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体

C.外界环境温度降低,会降低催化与肾上腺素合成有关酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少

D.人体在剧烈运动后,肾上腺素的合成和分泌增加

6.下图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分。请据图回答:

(1)生态系统的碳循环是指碳元素在_________之间不断循环的过程。

(2)X与甲中图示生物类群的能量来源不同,X代表的生物为_______;Y的细胞结构与丙中图示生物不同,Y的细胞结构最主要的特点是_______。

(3)大气中的CO2在甲中图示的_________处(在a~d中选择)合成有机物;含碳有机物在甲中图示的____________处(在a~d中选择)可以分解为CO2。

(4)化石燃料除燃烧外,还可以通过____________途径产生CO2。

7.人体在寒冷环境中防止体温下降的适应性反应,包括(???)

A.骨骼肌出现“战栗”

B.汗液分泌增加

C.皮肤血管舒张,皮肤血流量增加

D.加快皮肤散热

8.春季水稻种子播种前,可用含赤霉素的温水浸泡种子。下列有关叙述正确的是

A.该处理的目的是对水稻种子进行消毒

B.该处理有利于提高种子内合成淀粉的酶的活性

C.成熟种子内无赤霉素,故需用一定浓度的赤霉素溶液浸泡种子

D.处理过的种子堆内温度升高加快是由于细胞呼吸放热加快引起的

9.下图表示人体的特异性免疫过程,请据图判断下列说法正确的是

A.⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫

B.能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f

C.HIV侵入人体对⑤⑥尤其是⑤有破坏作用

D.细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时

10.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是

A.莴苣在适宜波长下才能萌发生长

B.昆虫散发性外激素传递信息

C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息

D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀

11.分析下图实验,下列实验预期正确的是(???)

A.若ab,且bd,证明单侧光照射下,既有向光侧的生长素向背光侧转移,又有向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成)

B.若ab=d,证明单侧光照射下,向光侧的生长素向背光侧转移,而不是向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成)

C.若a=b,且bd,证明单侧光照射下,向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成),而不是向光侧的生长素向背光侧转移

D.若a=b,且cd,证明单侧光照射下,既有向光侧的生长素向背光侧转移,又有向光侧的生长素被分解(或光抑制生长素的合成)

12.下图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递,而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导。下列实验操作中不需要做的是()

A.不放药物时,刺激B处,观察现象

B.药物放在A处,刺激B处,观察现象

C.药物放在B处,刺激C处,观察现象

D.药物放在C处,刺激B处,观察现象

13.下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是

14.我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作,并已经研制出甲型H1N1流感疫苗。下图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。

(1)人体内首先通过_____免疫过程阻止甲型H1N1流感病毒的散播,注射甲型

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