数学二年级上册课件人教版第3课时不退位减.ppt

数学二年级上册课件（人教版）第2单元100以内的加法和减法（二）不退位减新闻导入，引入新课合作交流，探究新知练习巩固，拓展提升全课总结，提升能力课后同步训练一、新闻导入，引入新课亲爱的同学们，大家好！现在公布2008年北京奥运会金牌榜前5名的榜单，从表格中我们可以知道哪些数学信息？中国代表团金牌最多，德国代表团金牌最少。你能提出哪些与减法相关的数学问题吗？中国比德国多多少枚金牌？非常好！二、合作交流，探究新知36-23=13（枚）。哪位同学可以用竖式计算？能说一说你是怎么算的吗？接下来再观察一下这个表格，你又知道了什么数学信息？（一）初步感知求美国比俄罗斯多多少枚金牌，怎样列式计算?二、合作交流，探究新知（二）合作交流，掌握算法前面学习了加法的竖式计算方法，如果遇到减法，我们应该怎样列竖式计算呢？思路分析：求美国比俄罗斯多多少枚金牌，就是求36比23多多少。用减法计算：36-23二、合作交流，探究新知（二）合作交流，掌握算法我们用圆形来画画看。在十位上画3个，在个位上画6个表示36。36-23＝-23363113个十相同数位要对齐。从6个一和3个十里面划掉3个一和2个十，剩下3个一和1个十。从个位减起。个位6-3=3，在个位上写3；十位3-2=1，在十位上写1，所以结果是13。二、合作交流，探究新知（三）小结同学们都很聪明，思路非常清晰。请大家在草稿纸上用列竖式的方法计算36-23，再用自己的话来总结列竖式计算应该注意些什么呢？小结：列竖式计算时，相同数位要对齐，从个位减起。个位减个位，十位减十位。三、练习巩固，拓展提升（一）基础练习45-3＝45-（）（）324个十（）-（）（）64-＝42422642个十2242（二）拓展应用32-21=11（个）答：小英比小勇多捡了11个贝壳。捡贝壳。小英比小勇多捡了多少个贝壳?总结：计算两位数减一位数、两位数减两位数（不退位）时，相同数位要对齐，从个位减起。个位减个位，十位减十位。四、全课总结，提升能力五、课后同步训练作业：完成《学练测》P10。*****************