2024-2025部编版小学语文一年级上册知识点 .pdfVIP

2024-2025部编版小学语文一年级上册知识点

拼音

声母：b、p、m、f、d、t、n、I、g、k、h、j、q、x、zh、ch、shr、z、c、s、y、w,共

23个。其中，平舌音有z、c、s,舌音有zh、ch、sh、r,要注意区分。

韵母：单韵母有a、o、、i、u、u；复韵母有ai、i、uiaoou、iu、i、ti、r；前鼻韵

母有an、n、inunun；后鼻韵母有ang、ngingong,共24个。复韵母中的i与i、

ui与iu容易混淆，前后鼻韵母的发音也需要重点掌握。

整体认读音节：zhi、chishi、ri、zi、ci、siyiwu、yuy、yuyuanyinyunying,

共16个。整体认读音节不能分解音节，要直接读出。

标调规则：有a不放过，没a找。、,i、u并列标在后，i上标调把点抹，轻声不标就空着。

拼写规则：j、q、x小淘气，见了u眼就挖去；小u见大y,去掉两点还读ii；b、p、m、

f四声母，只拼o来不拼等。

识字与写字

生字表一（要求会认）：包含400个左右的生字，如天、地、人、你、我、他、一、二、三、

四、五、上、下、口、耳、目、手、足等。要做到会认读、会组词，注意前后鼻音、平舌、

边鼻音、轻声、多音字等。

生字表二（要求会写）：有100个左右的生字，像日、月、水、火、山、石、田、禾、对、

云、雨、风、花、鸟、虫等。要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词、会听写、会默写。

笔画及笔顺：掌握20个基本笔画，如横、竖、撇、捺、点、钩、提等。一些笔顺易错的字，

如“火，，“出，，“也，，“牙，，“心”“西”“片”“皮”“里”“衣”“瓜，，“年，，“生，，等需要重点关

注。

汉字结构：了解上下结构、左右结构、半包围结构、全包围结构、独体字等，如“上”“下”

是上下结构，“好妈”是左右结构，“同”“风”是半包围结构，“口日”是全包围结构，

“人“山”是独体字等。

常用偏旁部首：认识木字旁、心字底、人字头、口字旁、三点水、走之旁等常见偏旁部首，

知道它们所代表的意义和与哪些字有关，如木字旁的字大多与树木有关，心字底的字多与心

情有关等。

词汇

词语积累：学习课文中的各类词语，如名词、动词、形容词等，像“天空“大地”人民”

“站立，，“坐下，，“雪白““美丽“等，并能理解词语的意思和进行简单的词语搭配，如“红

红的苹果，，“弯弯的月儿，，等。

反义词：掌握一些常见的反义词，如大一小、高一低、黑一白、上一下、前一后、左一右、

多一少、长一短等，通过对比理解词语的含义，并能在句子中正确运用。

近义词：了解一些简单的近义词，如“爸爸”和“父亲、“看见”和“看到”、“高兴”和“快

乐”等，体会词语之间的细微差别。

句子

认识句子：知道一个完整的句子一般由主语、谓语、宾语等成分组成，能判断一句话是否完

整，如“我是小学生。“小鸟飞。”等都是完整的句子。

句式练习：进行简单的句式转换，如把字句、被字句的转换，如“我把书放在桌子上。书

被我放在桌子上。；陈述句与疑问句、感叹句的转换，如“他是我的朋友。“他是我的朋友

吗？”“他真是我的好朋友啊！”等。

积累句子：背诵语文园地里的儿歌、古诗等，积累一些优美的句子，如“江南可采莲，莲叶

何田田。”“远看山有色，近听水无声。”等，并能仿照例句进行简单的句子仿写。

阅读

阅读方法：学习指读、朗读等阅读方法，能正确、流利地朗读课文和儿歌，做到不添字、不

漏字、不读错字，并逐步培养默读的能力。

理解内容：能理解课文和儿歌的大致内容，知道文章讲了什么事情，表达了什么意思，如通

过学习《咏鹅》，了解鹅的外形和在水中的姿态等。

提取信息：学会从文中提取简单的信息，如在阅读《江南》时，能找出文中描写鱼在莲叶间

游动的方向等。

写作

口语表达：能用简单的语言表达自己的想法和感受，如介绍自己的家庭、学校、爱好等，做

到语句通顺、表意明确。

书面表达:尝试进行简单的写话练习，如写一句话或几句话描述一个人、一件事或一个场景，

会使用逗号、句号等标点符号，书写工整、规范。

古诗与传统文化

必背古诗：《咏鹅》《江南》《画》《悯农（其二）》《古朗月行（节选）》