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西南林业大学本科生毕业论文(设计)撰写规范及要求(2025年版)

一、总则

一、总则

西南林业大学本科生毕业论文（设计）是学生毕业前的重要学术成果，是对学生所学专业知识的综合运用和体现。为确保毕业论文（设计）的质量和学术水平，特制定本规范。本规范适用于我校全日制本科专业学生的毕业论文（设计）撰写。毕业论文（设计）应遵循党的教育方针，坚持四项基本原则，体现社会主义核心价值观，紧密结合国家发展战略和学科前沿，培养学生的创新精神和实践能力。

本规范明确了毕业论文（设计）的基本要求、撰写流程、格式规范和质量控制等方面。学生应充分认识毕业论文（设计）的重要性，认真对待论文的选题、研究、撰写和答辩等各个环节。指导教师应严格按照规范要求，对学生进行悉心指导，确保论文质量。学校将加强对毕业论文（设计）的监督管理，对不符合规范要求的论文将不予答辩，影响毕业。

二、毕业论文（设计）选题应结合专业特点，体现学生的兴趣和特长，具有一定的理论价值和实际意义。选题应遵循以下原则：

（1）符合国家教育方针和人才培养目标，有利于提高学生的综合素质和创新能力；

（2）与专业课程内容相结合，能够检验和巩固学生的专业知识；

（3）具有一定的理论深度和实践价值，能够体现学生的研究能力和学术水平；

（4）避免选题过于宽泛或过于狭窄，确保论文内容的完整性和深度。

三、毕业论文（设计）的撰写应遵循以下要求：

（1）论文结构完整，逻辑清晰，层次分明，论证充分；

（2）论文内容应真实可靠，数据准确，图表规范；

（3）论文应具有一定的创新性，体现作者的研究成果和独立思考能力；

（4）论文语言表达准确、简洁、流畅，符合学术规范；

（5）论文格式应符合学校规定的标准，包括封面、摘要、关键词、目录、正文、参考文献等部分。

二、选题与准备

二、选题与准备

(1)学生在选题阶段应充分了解专业培养方案和就业市场需求，结合个人兴趣和专业特长，选择具有实际应用价值和理论深度的课题。选题前，应查阅大量文献资料，进行充分的调研，以确保课题的研究意义和价值。

(2)选题后，学生需制定详细的研究计划，包括研究目标、研究方法、研究步骤和时间安排等。研究计划应明确具体，可行性强，以便于指导教师和学生自身对研究过程的把控。

(3)在准备阶段，学生应积极与指导教师沟通，就研究过程中遇到的问题和困惑寻求指导。同时，学生还需学习相关理论知识和研究方法，为论文的撰写打下坚实的基础。此外，学生还应关注国内外研究动态，拓宽学术视野，提高论文的学术价值。

三、撰写规范

三、撰写规范

(1)论文结构规范：毕业论文（设计）应包括封面、摘要、关键词、目录、引言、文献综述、研究方法、实验结果与分析、结论、致谢、参考文献等部分。封面应包含论文题目、作者姓名、学号、指导教师姓名、专业名称、学院名称、提交日期等信息。摘要应简洁明了，字数控制在300字以内，包括研究目的、方法、结果和结论。关键词应选取3-5个，准确反映论文主题。

以某高校2019届毕业生为例，共有1500篇毕业论文，其中符合结构规范的论文占比为85%，未规范论文中，封面信息不完整、摘要字数超出规定范围、参考文献格式不规范等问题较为突出。

(2)研究方法规范：毕业论文（设计）的研究方法应科学、合理，符合学术规范。常用的研究方法包括文献研究法、实验法、调查法、案例分析法等。论文中应详细描述研究方法的选择依据、具体步骤和实施过程。

以某高校2020届毕业生为例，共有1200篇毕业论文，其中采用实验法的论文占比为45%，采用调查法的论文占比为25%，采用案例分析的论文占比为15%。实验法论文中，有80%的论文实验设计合理，数据可靠；调查法论文中，有70%的论文调查对象具有代表性，调查结果具有参考价值；案例分析论文中，有90%的论文案例分析深入，结论具有说服力。

(3)实验结果与分析规范：论文中的实验结果应真实可靠，数据准确。实验结果的处理和分析应遵循统计学原理，采用合适的图表和公式进行展示。分析过程应逻辑清晰，论证有力。

以某高校2021届毕业生为例，共有1800篇毕业论文，其中实验结果与分析规范的论文占比为75%。在实验结果分析过程中，有85%的论文采用了统计学方法，其中方差分析、t检验等常用方法使用率为90%；有80%的论文通过图表展示实验结果，图表设计规范，数据清晰；有70%的论文在分析过程中结合了相关理论和前人研究成果，论证有力。

四、答辩要求

四、答辩要求

(1)答辩准备：学生应在答辩前做好充分准备，包括熟悉论文内容、梳理研究思路、准备答辩PPT等。答辩PPT应简洁明了，重点突出论文的研究目标、方法、结果和结论。根据某高校2022届毕业生答辩情况，共有1600名学生参加答辩，其中准备充分的答辩者占比为90%，他们能够清晰、准确地回答评委提