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四年级上册的《去年的树》读后感(共20).docxVIP

四年级上册的《去年的树》读后感(共20).docx

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四年级上册的《去年的树》读后感(共20)

一、故事梗概与理解

(1)在一个宁静的森林里,住着一棵高大的树,它见证了四季的变迁,与周围的小动物们建立了深厚的友谊。每年的冬天,树都会为小鸟们提供温暖的庇护,而小鸟们也会在春天来临之际,为树带来欢快的歌声。然而,在一年冬天,一场突如其来的大火无情地吞噬了森林,那棵大树也未能幸免。第二年春天,小鸟们带着对去年树的回忆,飞回来寻找那熟悉的身影。然而,眼前的一切都变了,那棵曾经枝繁叶茂的大树已经消失无踪,只留下了一根烧焦的树桩。小鸟们悲痛欲绝,决定用歌声唤醒那棵树,让它再次醒来。

(2)小鸟们飞越高山,穿越河流,用他们最动听的歌声呼唤着去年的树。他们唱着歌,回忆着与树共度的美好时光,歌声中充满了对树的思念和对生命无常的感慨。在他们的歌声中,去年树的形象仿佛逐渐清晰起来,那棵树似乎在回应他们的呼唤,从烧焦的树桩中慢慢生长出来。然而,当小鸟们终于到达那棵树所在的地方时,却发现它依然静静地躺在那里,没有丝毫的动静。小鸟们意识到,尽管树已经不在了,但它的精神永远存在于他们心中,存在于这片土地上。

(3)小鸟们没有放弃,他们决定用行动来纪念去年的树。他们采集了五彩斑斓的花朵,将它们铺在树桩周围,希望这些花朵能将树的美丽延续下去。在接下来的日子里,小鸟们每天都会来到这里,为花朵浇水,为树桩唱歌。随着时间的推移,这片土地变得更加美丽,成为了所有动物们向往的地方。虽然去年的树已经不在,但它的精神却通过这片土地、通过小鸟们的歌声,永远地留在了这片森林里。

二、情感体验与感悟

(1)阅读《去年的树》这篇短文,让我深切地感受到了人与自然和谐共生的情感。文章中描述的小鸟们与那棵大树的深厚友谊,让我想起了我们现实生活中对大自然的依赖与敬畏。据研究,全球每年大约有130万棵树木被砍伐,其中相当一部分是为了人类的生产和生活需求。这样的数据让我深感忧虑,我们应当珍惜大自然赋予的每一棵树,就像珍惜我们与大自然之间的这份情感纽带。在我国的生态文明建设中,我们也提出了“绿水青山就是金山银山”的理念,鼓励人们保护环境、爱护树木。

(2)《去年的树》中的小鸟们用歌声呼唤去年的树,这让我想起了我国传统文化中关于“天人合一”的哲学思想。在我国,人们相信人与自然是一个整体,人类应当尊重自然、顺应自然、保护自然。在现实生活中,我们可以看到很多感人至深的案例,比如那些为了保护自然环境而放弃自己事业的人们,他们用实际行动诠释了对大自然的敬畏之心。例如,我国的一位环保志愿者在云南的原始森林里,花费数年时间研究保护植物,为保护这片美丽的自然生态做出了巨大贡献。这些案例让我认识到,人与自然的关系不仅仅是一种情感体验,更是一种责任和担当。

(3)阅读这篇文章,我深刻体会到了生命的脆弱和宝贵。去年的树虽然已经消失,但它的精神却永远活在人们心中。这让我想到了我国的一位科学家钟扬,他为了研究植物,不畏艰险,跋涉在野外,最终献出了自己宝贵的生命。钟扬的事迹让我明白,生命是有限的,但精神是可以传承的。正如去年树的精神,它的存在形式虽然改变了,但它的精神内涵却在人们心中生根发芽。我们应该珍惜眼前的每一份情感体验,努力传承那些美好的精神品质,让它们在生命的长河中永不消逝。

三、启示与思考

(1)《去年的树》的故事给我带来了深刻的启示,它提醒我们珍惜自然和生命。在全球范围内,森林覆盖率正以惊人的速度下降,每年有数百万公顷的森林被砍伐。这不仅威胁到生物多样性,还加剧了全球气候变化。例如,巴西的亚马逊雨林在过去几十年中减少了约20%,这对地球的氧气供应和气候调节产生了严重影响。通过这个故事,我意识到我们每个人都有责任保护我们共同的家园,从小事做起,比如节约用水、减少一次性用品的使用,以及参与植树造林活动。

(2)小鸟们对去年树的深情呼唤,也让我思考到人与人之间的情感纽带。在现代社会,人们往往因为忙碌的生活而忽略了与家人、朋友的情感交流。据一项调查显示,超过70%的成年人表示他们与家人朋友的沟通时间不足。这种缺乏情感交流的现状可能导致人际关系紧张,甚至影响到心理健康。因此,我们可以从小鸟们的坚持中学习,用时间和关怀去维护我们的人际关系,通过定期的家庭聚会、朋友聚会等方式,增强彼此的情感联系。

(3)故事中的小鸟们虽然面对失去的树感到悲痛,但他们并没有放弃,而是用行动来纪念和传承树的美好。这启示我们在面对失去和挑战时,不应沉溺于悲伤,而应积极寻找解决问题的方法。例如,在环境保护方面,我们可以参与或发起环保项目,推动可持续发展。在教育领域,教师可以通过案例教学,让学生了解自然的重要性,培养他们的环保意识。这些行动不仅能够帮助我们更好地应对当前的环境问题,还能够为未来培养出更多有责任感和行动力的公民。

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